天宮課堂觀后感
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么領悟呢？這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的天宮課堂觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天宮課堂觀后感1
“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園：睡眠區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，功能齊全，應有盡有。
行走、轉身這些簡單的動作在太空中居然這么“艱難”，真想親身體驗一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實驗，雖然我現(xiàn)在還有些看不懂，但是覺得特別神奇！
現(xiàn)在的我還是一名小學生，我要努力學習科學文化知識，長大以后也去探索太空奧秘！
天宮課堂觀后感2
今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身，他先用右手旋轉，轉動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區(qū)別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的'透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說：“這些氣泡就像一個個人一樣”。
通過這堂課，我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了!
天宮課堂觀后感3
我一直認為宇宙是神秘的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個在太空艙中的'物理小實驗，讓我感受到，宇宙不再是那樣神秘莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內有微重力。擺錘在地球上來回擺動，而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水，水并不會從水壺中倒出，因為太空艙中的物體處于失重狀態(tài)。平時在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
“星空浩瀚無比，探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在慢慢認識世界，認識人類自己。
天宮課堂觀后感4
看完了天宮課堂。讓我受益匪淺，知道了太空的奧秘：在太空中，人體轉動困難，沒了地心引力，宇航員無法正常行走，水可以飄在空中，甚至可以成“球”……
老師的.語言詼諧有趣，使我對太空更感興趣，增加了與同學之間的探討話題和生活情趣，感覺到祖國的偉大，讓我嘆為觀止，非常期待下次的天宮課堂，不知道會給我們帶來什么樣的驚喜和宇宙奧秘。
天宮課堂觀后感5
今天的學習讓我感受到了浩瀚太空的'神奇和魅力，雖然還無法十分明白和懂得科學實驗的原理和奧秘，但是讓我對未知世界和科學探索產生了濃厚的興趣，激勵著我不斷在知識學習和科學規(guī)律掌握的道路上更加努力地前行。
天宮課堂觀后感6
天宮課堂的開展，給了我們疫情期間一個好機會讓我們“走出家門”，學習更多有關太空的知識。三位航天員生趣盎然的授課也激發(fā)了我們對探索太空奧秘的`興趣，我相信我們將會帶著對未來的向往，隨著太空飛船放飛夢想！
天宮課堂觀后感7
讓我印象最深刻的是，宇航員完成第一次出艙活動后，他們都向曙光報到說“感覺良好”。這一句話讓他們有了一個新的.名字——“感覺良好三人組”。這并不是簡單的一個稱號，更多的是對他們這個團隊樂觀、充滿信心、積極向上的精神的贊許。尤其是宇航員王亞平姐姐，她是中國女性登上外太空、完成出艙任務的首例，這代表著中國航天事業(yè)又向前邁進了一大步。
天宮課堂觀后感8
宇宙無垠，爛漫浩瀚，如今我泱泱中華猶如一顆璀璨之星劃破夜空。
什么是大國風采，我想我國航天可以完美詮釋。
今天下午，我校組織觀摩了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課。我們見識了一個嶄新的世界，在茫茫的宇宙中繁星不是閃爍，而是長久散發(fā)著光芒；天空不是湛藍，而是迷茫深邃的黑色。俯瞰地球，她是蔚藍晶瑩，在她的懷抱里孕育著人類源遠流長的歷史文化。如今我們沖破大氣層，正在觀望著我們的搖籃，慶賀著祖國的偉大。
翟志剛、王亞平、葉光富三位老師，引領著青少年的.我們走近了太空生活。他們的授課激發(fā)了我們的好奇心，讓我們見識到了天地差異，感知到了宇宙的無窮奧秘、更是體驗到科學探索的無限樂趣。
天宮課堂觀后感9
今天我通過直播觀看了神舟十四號載人航天飛船發(fā)射，也是我第一次觀看航天飛船的發(fā)射！我們全家人等待的過程中都非常的'激動！看著飛船里的宇航員，我非常敬佩與羨慕，媽媽說他們訓練時的辛苦是我們想象不到的，他們都為了航天事業(yè)做出了很大的犧牲與貢獻！
我在心里想著，有一天，我也要成為一名宇航員，我也想去看看宇宙是什么樣子的，還要看看漂亮的星河！我一定會努力學習更多的知識找到答案，也會好好鍛煉身體為了我的宇航員夢想努力！
天宮課堂觀后感10
今天的課堂令我印象最深刻的便是王亞平老師把她和女兒一起制作的花朵折紙放在水膜上的實驗。在薄薄的一張水膜中，粉色小花不斷旋轉、綻放，就像萬花筒一樣。世界如此之大，未來等著我們去探索，我們就像那粉色的.花朵，在祖國的懷抱中盛開。未來是屬于我們的，也需要我們這些花兒去點綴，作為新時代社會主義建設者和接班人，就讓我們帶著自己的夢想擁抱藍天，暢游宇宙吧。
天宮課堂觀后感11
“地球是人類的搖籃，但是人類不能永遠生活在搖籃里。”康斯坦丁曾經(jīng)如此說過。
宇宙的奧秘人類知之甚少。但我們可以慢慢地去探索它們。比如在“天宮”中的老師們做的一些實驗：液橋、水油分離、冰球實驗。
在太空中，我們擺脫了重力的束縛，能做陸地上所不能做到的'實驗。在地球上所完不成的牛頓第一定律實驗，在太空中就可以輕松做到。
在太空中的時間也與地球上不同。在地球上一天只能看到一次日出日落，但在“天宮”中每90分鐘就可以看到一次日出日落！在“天宮”中除北京時間外，還有世界時間、相對時間、絕對時間與飛行時間。
宇宙十分之大，其中奧妙也是深奧奇特。我相信在將來，人類定能走出搖籃……
天宮課堂觀后感12
今天，我觀看了天宮課堂第二課的直播。最令我記憶猶新的莫過于液橋演示實驗了。在空間站內，水在表面張力的作用下，將兩個液橋板連接起來，形成了晶瑩剔透的`液橋。出于好奇，我也準備了兩個塑料板，完成了這個實驗。可是，在地面重力的情況下，水的表面張力微不足道，所以我的液橋便成了海市蜃樓，只是夢想折射形成的虛像罷了。同時，這也說明了宇宙與地球表面的差異，也從另一個角度說明了人類探索宇宙的原因。正如翟志剛老師所說的，未來屬于我們。我們要為中華航天事業(yè)之崛起而讀書，成為祖國的棟梁之才。
天宮課堂觀后感13
最讓我著迷的是水油分離實驗。在地球上，水油迅速分離開了，而在太空上，只有讓水油進行離心運動，才能使水油分離，這讓我對太空上做實驗有了濃厚的`興趣。天地互動環(huán)節(jié)，航天員回答了現(xiàn)場學生提的一些問題，這讓我對太空有了更多好奇心，同時我也為祖國的強大感到驕傲！
天宮課堂觀后感14
聽王亞平阿姨說，由于人在太空中是處于失重狀態(tài)，血液倒流，臉看起來腫腫的，肌肉還會萎縮，這樣對人的健康會有一定的影響，企鵝服的設計就是來解決這個問題的。翟志剛伯伯說，企鵝服的胸部，腰部，大腿部以及踝部都有調節(jié)帶，這樣束縛住人的身體，就能抑制肌肉萎縮，這件衣服充滿了科技感，凝聚了許多人的智慧。由這件衣服的科技含量就可以想象我國航天事業(yè)的`飛速發(fā)展凝聚了多少人日日夜夜的辛苦付出。少年強則國強，我們是新時代的接班人，祖國的未來需要我們！
天宮課堂觀后感15
小時候常常幻想宇宙的美好。那時，我不曾見過滿天繁星，未曾領略過天空的'浩瀚。抬頭望去，城市的燈光常常淹沒璀璨星光。如今，雖無法親身感受宇宙的奧秘，但天宮課堂將天地對比，帶我們走進一個充滿魔幻色彩的世界。
【天宮課堂觀后感】相關文章：
《天宮課堂》心得體會03-16
天宮課堂觀后感12-25
《天宮課堂》觀后感11-12
天宮課堂直播授課心得（精選16篇）12-11
天宮課堂觀后感范文05-31
天宮課堂第二課心得03-22
天宮課堂第三課心得02-09
《天宮課堂》觀后感(15篇)11-26
《天宮課堂》觀后感15篇11-17