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班主任工作心得班級管理方面所得所感
在平日里，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的班主任工作心得班級管理方面所得所感，希望能夠幫助到大家。
從做荷尖班副班主任到現在已經過去了一個學期，下面我就從班級管理方面來談談自己一學期的所得、所悟與所感。
一、營造氛圍，促進優良班風的形成。
抓好紀律教育一個班級能否正常的發展，紀律的好壞起著很大的影響。在班會活動課時，我不僅注重他們良好學習習慣的培養，指導他們主動地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。我們班的周景裕，在和我交流時膽子較小，說話聲音很輕，我以為她的性格就是這樣，后來我發現她在和部分同學交流時說話聲很大。在和她相處的過程中我說話語氣放得更加溫和，讓她回答問題時也更加耐心一點，慢慢的她有時和我的對話聲音變大了，雖然很多時候還是不說話或者小聲說話，但相比之前已經有了很大的進步。
二、以德育為主，重視養成教育。
常規管理是德育的重點，只有常規管理跟上去了，才能更好地開展各項養成教育工作，而習慣的養成也利于常規的建立。在學校，與學生接觸最頻繁的是正副班主任，學生受正副班主任的影響也最大。我用行動做出榜樣，使學生“耳濡目染”。加強日常行為規范教育，強化行為規范的養成訓練。本學期我要求每位同學言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛生、愛護公物。這些方面的內容就是同學們養成良好行為習慣的基本要求。蘇子健是這個學期剛來學校的新生，在上學之前有兩年是待在家中的，一些言行舉止比較自由散漫，像是排隊吃飯或者進門敲門說報告等需要多次提醒。在經過一段時間的行為規范之后，蘇子健明顯比之前更懂得禮貌了。
三、培養學生良好的習慣
是副班主任在開學初的工作重點和中心任務，是整頓班級紀律，培養學生良好的行為習慣和學習習慣。我希望能吸取到更多的工作經驗，把工作做得更好后的工作中，無疑會縮短我成長的時間，讓我的職業人生道路更加的通暢，少遇到很多的挫折。
學校是我們很長一段時間內工作的地方，要將其當做自己的家來用心的呵護。明確自己的發展方向，更好更快地實現教師個人的專業成長。
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