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安的種子讀書心得

時間：2022-08-28 15:52:29 心得體會我要投稿

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安的種子讀書心得

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書心得了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的安的種子讀書心得，希望對大家有所幫助。

安的種子讀書心得

安的種子讀書心得1

　　《安的種子》的感悟，昨天，帶女兒去參加了小熒星組織的《大頭哥哥講故事》活動，在活動中聽到了這樣一個繪本故事《安的種子》，很是喜歡，也很感慨。

　　故事中的三個小和尚代表了三種不同的人生態度，本性情急躁，急功近利，靜性情細致，浮華不實，安性情平和，淡定踏實。

　　這是一個關于等待的故事。每一個讀這本書的人都可以從書中看到自己的影子。生活總我們很多時候都是這樣一個懷抱種子的人，當你有了一棵種子的時候，你會是本？是靜？還是安呢？看了這本書，感動的是畫面中透露出的安靜地感覺，是故事中散發出的安的平和的心境。在這個急功近利的社會里，安的那一份平和的心境，宛如一潭清澈平靜的水，是多么難得。他感激地把種子裝進小布袋，掛在胸前，從容地去買東西，掃雪，做齋飯，挑水，悠悠然去散步。他告訴我，要滿懷希望，有所追求，但一定要淡定，順其自然。同時，享受生活的過程，享受那些平凡瑣碎的小事，享受等待。

　　看完這個故事，我們再去反思我們的教育，如果我們的孩子是我們所擁有的一棵種子，做為教師，做為家長，你會怎樣對待種子的成長？很多人選擇了做本，“望子成龍”“望女成鳳”心切，急功近利的`，說什么要贏在起跑線，看不到自己所要的結果就大發雷霆地抱怨、指責。更多的人選擇了做靜，照本宣科，什么都給他最好的，卻忽視了孩子成長過程中最最關鍵的東西。然而，我們有多少人能有安的淡定、順其自然，卻又扎扎實實地做好各項工作，在孩子的需要的時候給予必要的幫助。

安的種子讀書心得2

　　最近愛上漂童書，兒子不喜歡看，就我自己看，碰到有滿意的句段，就用鉛筆輕輕作個記號，讀一遍給兒子聽，請他幫我摘抄下來，但是，我沒法摘抄，也不忍心去褻瀆書中，悠然見南山，自然平淡中求人生真諦意味。看完之后，我憨暢淋漓，睡了個好覺，沒有日有所思，夜有所夢等紛擾；也沒有計算今晚我得到了什么，感悟到什么......

　　安是個普通憨厚小和尚，卻能種出千年蓮花，沒有豪年壯語，沒有才高三斗，沒有營養培植，沒有華麗花盆，只是懷踹種子，心懷感恩，在春天到來的'時候，在池塘里種下，然后慢慢等待。發芽、吐葉、開花。順其自然，就能期待奇跡。

安的種子讀書心得3

　　最近愛上漂童書,兒子不喜歡看,就我自己看,碰到有滿意的句段,就用鉛筆輕輕作個記號,讀一遍給兒子聽,請他幫我摘抄下來,但是安的`種子,我沒法摘抄,也不忍心去褻瀆書中，悠然見南山，自然平淡中求人生真諦意味.看完之后,我憨暢淋漓,睡了個好覺,沒有日有所思,夜有所夢等紛擾;也沒有計算今晚我得到了什么,感悟到什么...

　　安是個普通憨厚小和尚，卻能種出千年蓮花，沒有豪年壯語，沒有才高三斗，沒有營養培植，沒有華麗花盆，只是懷踹種子，心懷感恩，在春天到來的時候，在池塘里種下，然后慢慢等待...發芽、吐葉、開花.順其自然,就能期待奇跡.

安的種子讀書心得4

　　我今天看了一個繪本——《安的種子》。

　　繪本里，老師給力本、靜、安三個人每人一顆種子。本想爭第一、搶頭功，第一個把種子種出來，就什么都不顧，竟然把前年蓮花種子直接種在了雪地里，結果不適于種子生長，種子就死了。

　　靜雖然思考過該怎么樣種種子，但是靜過于溺愛，種子無法適應，長出來的嫩芽也死了。

　　只有安順其自然，該掃地時掃地，該打坐時就打坐，等到春天時，就把前年蓮花種子種在了池塘里，種子就發芽，開出了美麗的花朵。

　　這三顆種子其實就像三個孩子，本、靜、安就像三個爸爸，爸爸對孩子總不能給孩子吃速高劑，讓孩子長得像一棟樓那么高吧？也總不能太溺愛孩子，讓孩子啥也不懂吧？只有像本那樣等待，在合適的時候做孩子需要的`事情。

　　我從這本書中知道了，要學會等待。

安的種子讀書心得5

　　昨天，我帶女兒去參加了小熒星組織的“大頭哥哥講故事”活動。在活動中我聽到了這樣一個圖畫書故事——《安的種子》。我非常喜歡它，印象深刻。

　　故事中的三個年輕和尚代表了三種不同的生活態度。本沒有耐心，急功近利，靜性情細致，浮夸夢幻，安性情平和，淡定從容。

　　這是一個關于等待的故事。每個讀這本書的人都能看到自己的影子。

　　人生有很多時候我們都是這樣一個懷抱種子的人，當你有了種子，你會是本嗎?是靜嗎?還是安呢?

　　讀完這本書，感動的是畫面中透露出的安靜地感覺，是故事中散發出的安的平和的心境。在這個功利主義社會里，心靈的平靜，就像一潭清澈平靜的水，是多么的難得。

　　安滿懷感激地把種子裝進一個小袋子里，掛在胸前，然后平靜地去買東西，掃雪，做飯，挑水，散步。

　　安告訴我要滿懷希望，要有所追求，但要冷靜，順其自然。同時，享受生活的過程，享受那些平凡瑣碎的事情，享受等待。

　　讀完這個故事，我們不得不反思我們的教育，如果我們的孩子是一顆種子，我們作為老師，作為父母，要如何看待種子的`成長?

　　很多人選擇這樣做，希望女望子成龍望女成鳳，急功近利，在起跑線上說什么要贏，看不到自己所要的成績就勃然大怒，怨聲載道。

　　有的人選擇安靜地做，照本宣科，什么對他來說都是最好的，缺忽視了孩子的成長過程中最關鍵的東西。然而，我們中有多少人能擁有平靜，讓自然順其自然，也踏實地去做所有的工作，在孩子需要的時候給予必要的幫助而不是插足他原本的軌道呢?

安的種子讀書心得6

　　今日和逸程共讀的是《安的種子》，說實話在定義它適讀年齡的時候糾結了很久。這本書其實逸程已經看的懂了，但是對于媽媽的啟示似乎更多，年幼的寶貝理解故事情節不難，但從中挖出深意的確需要時光的洗練。

　　這本書講了這樣一個故事，老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子。“這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們去把它種出來吧。”三位小和尚拿到以后心態各不相同，本想第一個把它種出來！靜想考慮的是怎樣才能種出來呢？安只是覺得我有一顆種子了。

　　三個和尚對待種子態度也不一樣，本馬上去尋找鋤頭。但是等了很久，種子也沒有發芽。本生氣了，憤怒的刨掉了地，摔斷了鋤頭。

　　靜想要挑出最好的'花盆，小心地呵護種子，把它當成寶貝，種子才發芽就用金罩子罩住它。小幼芽卻因為得不到陽光和氧氣，枯死了。

　　安處之泰然，到春天，在池塘的一角播下種子，讓他自由成長，在盛夏，只有安的種子開出了蓮花。

　　種子就是我們的孩子呀，你會怎么對待他呢？

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