幼兒園發展情況報告范文優選
在學習、工作生活中，報告使用的次數愈發增長，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編精心整理的幼兒園發展情況報告范文優選，希望對大家有所幫助。
我班本學期幼兒36人，其中男生23人，女生13人。其中有四名幼兒為新入園幼兒，經過一個學期的學期，幼兒在各方面都有了不小的進步。現就五大領域的發展情況進行分析。
一、健康領域
我班幼兒在健康領域發展較好，其中走跑跳投平衡等基本動作發展很好。個別幼兒如康亞博在跳的發展動作中雙腳連續跳較差。谷鑫澤在平衡動作發展方面還需繼續加強。李梓斌和李嘉瑞在生活自理方面有所欠缺，不會自己穿脫衣服。其中動作發展的好的幼兒有15人，約占全班人數的42%，發展較好的幼兒有15人，約占全班人數的42%，發展一般的幼兒有5人，約占全班人數的14%，發展差的幼兒占2%。
二、語言領域中班幼兒發展情況分析
幼兒的語言表達能力較小班時有了明顯的提高，并且閱讀方面的興趣也逐漸濃厚。能夠較為完整的對事件進行表述。個別幼兒包閩航性格內向，很少與老師和小朋友們交流，在被問時總是點頭搖頭，很少用語言進行表述。其中發展好的幼兒為15人，占全班人數的42%，發展較好的幼兒為15人，約占全班人數的42%,發展一般的幼兒為5人，約占14%，發展差的幼兒為1人，約占2%。
三、社會領域
本學期我班幼兒之間的交往比較多，小朋友們喜歡和小伙伴進行游戲，也喜歡交朋友。大多數幼兒能夠做到玩玩具時不爭搶，活動時接受他人的意見。自己的事情自己做。能注意到他人的情緒，并有關心體貼的表現。發展好的幼兒為15人，約占42%，發展較好的幼兒為10人，約占27%,發展一般的幼兒為8人，約占22%，發展差的幼兒為3人，約占9%。
四、科學領域
幼兒好奇心很強，經常問一些與新事物有關的問題。常常動手動腦探索物體和材料，在指導下，感知和體會有些事物可以用形狀來描述，能通過叔叔比較兩組物體的多少。能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置與運動方向。其中發展好的幼兒為10，約占28%,發展較好的幼兒為12，約占33%，發展一般的幼兒為9人，約占25%，發展差的幼兒為5人，約占14%。
五、藝術領域
藝術領域為我班的薄弱項，音樂表演方面較差。對于音樂的感知與表現不是很好。美術方面發展較好，能夠欣賞美的事物，關注其色彩，形態等特征。發展好的幼兒為8人，約占22%，發展較好的幼兒為12人，約占33%，發展一般的幼兒為12人，約占33%，發展差的幼兒為4人，約占9%。
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