縣初中教學工作檢查匯報材料
無論是在學校還是在社會中，需要用到匯報的地方越來越多，匯報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行匯報，不過，你會寫匯報嗎？下面是小編收集整理的縣初中教學工作檢查匯報材料，歡迎大家分享。
冶西中學現(xiàn)有學生713人，教學班14個，教師54人，其中縣市教學能手13人。
本學期開學以來，針對上學期九年級三次質量調研成績位列全縣23所中學倒數(shù)第二，七、八年級教學成績排位全縣23所中學后五名，學校整體成績令人堪憂，面臨嚴重危機的窘境，開展認真的調查研究，團結全體領導教師，務實開展反思教研系列活動，制訂和完善了一系列教學管理辦法，通過學校工作反思、班級工作反思、學科教學反思等一系列的反思活動，深刻思考學校管理及教風、學風中的問題和積弊，通過各學科課堂教學問題診斷系列研討活動，從思想建設與樣本研修這一源頭上尋找原因，看到不足，下力整改。開學以來，學校堅持學科教研組研修與學校集體研修雙管齊下，創(chuàng)設了濃郁的反思教研氛圍，通過集中反思、整改，使學校在很短的時間里徹底改變了以往學風渙散，教風不正的面貌。
學校堅持日聽日評周小結，堅持每周領導工作例會，每周一次班主任工作例會，一月一次學校內的常規(guī)檢查，及時督導檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，規(guī)范教育教學行為。
開學初就建立健全各項規(guī)章制度，制定了各項工作計劃，開全課程開足課時，切實落實兩全方針。
除學科教師結合學科知識積極開展校本課程學習和綜合實踐活動外，學校綜合實踐活動小組積極開展主題教育活動，清明節(jié)到來之際，開展全校性的“緬懷先賢英烈，感恩幸福生活”主題教育活動，全校師生通過唱國歌、齊誦先賢諸葛亮的《出師表》、主題演講、學生撰寫心得體會等形式，開展主題教育，取得了良好的效果。
三、四月份，針對省市“遠教應用年”活動，學校組織全體教師對遠教資源運用進行了進一步系統(tǒng)培訓，對中央電化教育館的資源進行了具體細致的資源操作運用，瀏覽下載充實教師個人信息庫，使遠教資源應用從過去的滿足自制一張幻燈片，偶爾瀏覽相關科教網(wǎng)站教學資源到有目的經(jīng)常性地借鑒和運用中央電教館資源服務教學，大大推進了學校的信息化建設和遠教資源應用水平。
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