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      小學二年級體育個人總結優選

      時間:2023-11-28 07:30:15 個人總結

      小學二年級體育個人總結優選

        總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的小學二年級體育個人總結優選,歡迎大家分享。

      小學二年級體育個人總結優選

      小學二年級體育個人總結優選1

        一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時,我能積極利用課余時間,從各種刊物、網絡中汲取營養,領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經驗,并把這些優越的理論知識移植到自己的教學中去,達到事半功倍的效果。

        二、盡心盡職,干好本職工作。教學質量是學校的生命線,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真學習體育教學大綱,課標精神,鉆研教材,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養學生良好的學習習慣,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等;介于現在的孩子都是獨生子女,我在教學中盡量多開展一些學生之間的合作學習,發揮學生之間的合作意識。再次,在教學中滲透德育,充分利用教材中比較好的內容進行思想教育,培養愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的.一代新人。教學中能面向全體學生,注意發現學生的閃光點,該表揚、鼓勵的,決不能吝嗇。盡努力讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,并得到鍛煉。

        三、學生體育成績評定:本學期測試項目是根據學生情況選的兩項(50米、課間操“七彩陽光”),在測試過程中我們能看到小朋友們學習課間操的積極性非常高,所有小朋友都能跟著音樂獨立完成整套動作,而且很多小朋友的動作做得相當漂亮;50米是對學生身體素質的測試,對于二年級小朋友來說,能普遍取得高分還是有一定的難度,當然,我們也做好了充分的準備,如課前的精心準備、課堂上的認真教學等等,有了這樣的前提,小朋友們對這次測試非常積極,在這次測試中,學生優生率達到90%以上,合格率達到100%。

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        校體育工作堅持德、智、體全面發展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業余訓練,使我校體育工作得到長足的發展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度。

        1、校領導堅持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經驗。并能從有限的資金中撥出一定的經費,投入到學校的體育設施中,添置了一大批業訓器材。

        2、我校每學期都有工作計劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實實施。有效地組織了校第八屆田徑運動會,每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。

        3、體育教師具有較強的事業性,現有三位大專以上學歷的專職體育教師,都具有良好的職業道德,上進性強,工作踏實務實,在課堂教學中重視學生的能力培養和素質的發展,編寫的教案清楚、完整,上課規范、認真,嚴格執行教育常規。

        4、認真帶好學校的體育訓練隊——田徑隊,訓練刻苦,開拓進取,訓練時間、質量保證。同時積極備戰各級比賽,在本市、縣的.比賽中均取得較好成績。

        5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文,兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

        6、認真組織和管理學校的兩課兩操,工作落實,職責到人。制定詳細的考核評比制度,并落實檢查、考核。

        總之,我校的體育工作向著規范化、制度化、計劃化的方向發展。介理也存在著不足之處:體育教師的業訓水平還有待提高;學校的活動開展還欠豐富;教師的業務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

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        一學期體育教學工作任務結束了,現將本學習的教學工作總結如:

        一、注重課堂教學,提高課堂教學質量

        (一)認真備課。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合學生的教學內容,培養他們對體育課的濃厚興趣;掌握學生的行為特征,在課堂設計上,注重對學生集中注意力的培養,形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,注重引導學生積極參與,大膽實踐,通過豐富的組織形式激發他們的學習欲望和學習興趣。因此,每節課都認真準備,精心設計,以高度的責任感來鞭策自己,不斷創新。

        (二)認真上課。每節課讓學生做到有備而來,收獲而歸。在課堂中,注重對學生行為習慣的養成,形成良好的道德品質;采取各種教學手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動作、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等,充分調動學生的學習積極性,營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,讓學生在寬松的環境中去體驗,從而形成生生互動、師生互動的教學模式,達到教與學的雙贏。

        (三)認真總結。鼓勵的語言是激發學生能動與潛能的催化劑,當學生取得成功時,一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的.信心,因此,無論是在教學中還是在課后,多從正面的評價學生,這樣可以激發他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂;最終達到激發學生學習興趣的目的通過一期來的學習,二年級學生能初步了解上體育課的意義,對身體和健康有一定的認識,提高了自我保健意識。學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學習了一些基本運動、游戲的方法;發展了身體素質和基本活動能力,并體驗到參加體育活動的樂趣,學會遵守紀律與同學團結協作,與同伴友好相處。

        二、加強業務學習,提高教學和科研能力

        (一)學習新課程改革的相關知識,不斷提高認識,更新教學觀念,掌握切合學生實際的教學方式方法。

        (二)學習專業知識與技能,使教學手段更加豐富,教學方法更加科學合理,符合學生全面健康發展。

        (三)不斷更新自身知識層面,只有這樣才能跟上時代發展的步(伐,使教育適應時代發展的需求。

        通過一個學期的教學,有一定的收獲。但自身的知識水平還有待提高,教育教學經驗還需不斷積累,教學方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學習,不斷完善自我。

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