(優秀)個人最新述職報告
在現實生活中，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家整理的個人最新述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人最新述職報告1
尊敬的領導、同事們：
大家好，很榮幸能有這次機會向大家匯報我的情況：
我叫xxx，1982年出生，甘肅天水人，7月畢業于蘭州大學中西醫結合專業，并獲得碩士研究生學位，7月至6月在江蘇泰州職業技術學院任助教同時擔任分院團支部副書記，主管學生會和學生實習等相關工作，并積極參與了大量社會實踐活動。在多次下點檢查學生實習期間，對“長三角”一帶近二十家大、中、小、型醫院進行較為深入的了解，使我理解了先進的管理理念、運營模式的重要性，為以后校醫院的發展會有一定的啟示作用。
20xx年7月應聘西安科技大學醫院。半年以來，逐漸熟悉了內科門急診日常診療業務；先后參與了新生入學體檢、甲流防控工作。在甲流防控緊急時期積極主動參與到臨潼校區甲流應急防控工作當中；充分發揮自己的專業水平為入校新生講授傳染病防治知識。按照西安市衛生局醫院等級審驗要求，主動配合院長及各科室負責人做好一級等級醫院審驗工作，完善醫院工作制度與工作人員職責以及醫院醫療質量控制管理方案等各項準備工作。并陪同院長和護士長在西安理工大學、西北工業大學等高校醫院及西安天佑醫院進行了調研和學習。通過考察和學習，使我深刻認識到了我們醫院的不足之處。
如果本次有幸被大家推薦為副院長，我將繼續保持“低調做人，高調做事”的作風，以飽滿的熱情，充足的精力積極配合院長、副院長及各科室工作人員做好各項工作，發揮自己的專長，以學生和教師員工的健康保障為中心，提供全方位服務；虛心向老同志學習，和校醫院全體員工精誠團結，為醫院營造一個良好的工作環境、和諧的氛圍；抓住本次等級醫院評審契機，提高全體員工的業務水平和整體素質，提高醫院的`接診能力，創建全校師生員工滿意和的醫院，為學校的正常教育教學做好保障；進一步拓展各項業務，擴大醫院的影響力，配合校學工部、團委、離退處等部門為廣大師生講授健康保健知識；創造更好的效益，提高員工的福利待遇，調動全體員工的積極性，爭取為學校創造更大的效益。對于年輕人來講，不管結果如何，這個過程中都給我提供了一次鍛煉的機會。
在以后的工作中，我將一如既往兢兢業業干好本職工作，竭誠為醫院的發展做出最大貢獻。感謝大家！
個人最新述職報告2
尊敬的各位領導，同事：
真誠的感謝你在過去的這一個學期里給予我在工作和生活中的關注、關心、關懷、關愛，讓我保持正確的工作方向，獲得個人職業生涯中健康的營養。恰逢一年一度的述職大會，在此，我對于你的付出致以我崇高的敬意和謝意。
一個人的成長是在一定的環境和一定的過程中形成的。在本期學生處的部門工作總結中我用了《在細節中成長》作為主題，詳細匯報了本期來學生處在完成常規管理工作中的七大細節方面的`成長。今天，我同樣用《在細節中成長》作為我的述職報告的主題，回顧在過去的這段時間我在工作中取得的成績，反思工作中存在的失誤，期望得到大家的指導和幫助。
一、部門管理工作流程明晰，干部培養初見成效。
本期來，在學生處部門建設中，我注重了對部門工作運轉流程的打造，歷經一年的成長，已經逐步形成相對規范、順暢的工作流程。安全保衛、國家資助、常規管理、內勤服務四大體系各負其責、各盡所能。許毅、趙欣、謝斌、賈米妮四位老師在這些工作中成長很快，工作成績明顯。已經具備獨擋一面的干部工作能力。
二、班主任隊伍建設工作良好，競爭交流風氣濃厚。
在班主任隊伍建設中，我的工作重點在兩個方面，一是營造制度科學、管理民主、按質評價的環境，二是重點幫扶、區別對待、積極鼓勵的班主任指導工作。
在第一個方面，我們首先建立了科學的《班主任績效考評制度》并試行一個學期，效果良好;其次我們在管理上征求多方意見，以數據說話，體現管理民主;最后對于班主任的津貼發放和評優選先工作，我們同樣遵循數據考評和個人貢獻相結合的方式，真正體現按質評價的思想。
在第二個方面，我們把本期對班主任的指導放在新任班主任工作的老師身上，通過各種方式進行交流和指導，先后有韓雅伊、彭棟、陳威等老師，進步明顯。同時，有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動、成績突出，其他班主任也有一定的成長。
三、德育課題多次修改，終顯完善。
為提升我校學生德育工作的品質，探究適合于中職教育的德育指導性理論，我們于5月形成了我校德育科研課題《中職生職業規范能力培養的研究》并報眉山市教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開題報告會，在借鑒專家意見的基礎上，進一步形成四個小課題：《中職生職業生涯設計與規劃的研究》、《中職生職業意識啟蒙的研究》、《中職生職業習慣培養的研究》、《中職班級職業化管理模式構建的研究》四個小課題，于12月上報眉山市教科所。
在即將過去的這一學期里，課題組在學校領導、縣教研室、市教科所的專家指導下，謙虛學習，務實性地開展一些工作，截止到目前為止，"一大四小"的課題研究格局已經形成，各項準備工作基本就緒，計劃在春設置3個課題實驗班級開展課題研究工作。
四、自編德育教材成體系，部門軟文化建設好
本期來，我主導了部門軟文化建設工作，自(合)編校本德育教材《眉電校學生管理制度匯編》、《眉電校班主任培訓手冊》、《眉電校中職生家庭教育成長手冊》、《眉電校待進生成長手冊》四本，約20萬字。在這項工作中，學生處全體教師參與了個別教材的編寫工作，付出了巨大的心血。我們計劃上報學校教材委員會審定后，在下學期逐步推出這些教材，用于更好地指導學生管理及班主任隊伍建設工作。
五、校園文化細琢磨，德育理念入人心。
在上期完成校園文化建設第一階段工作后，本期我繼續接受了校園文化建設的總負責工作。為了把校園文化向更深更細的層次發展，我精心琢磨，認真思考，順利完成了工作任務。據不完全統計，在本次校園文化藝術節活動中，全校共計制作展板130余塊，內容達5余萬字，圖片1000余張。遍布在學生宿舍、教室、長廊的文化展板，實現了環境育人的功能。校園文化建設工作得到了市、縣領導以及來校嘉賓的高度贊揚和一致認可，最后由學校評選出以11春旅游班為代表的6個班級分獲一、二、三等獎，以女生418宿舍為代表的6個學生宿舍獲得優秀宿舍獎，以11春幼師班為代表的5個班級獲得優秀獎。
六、完成領導交辦臨時性任務質量好，辦事效率高。
本期來，我除完成本職工作外，積極協助其他部門工作，特別是在招辦和黨訓班工作中，認真負責的做好參謀助手作用;同時在各類大型活動中，接受校級領導交辦的臨時性任務更是勤勤懇懇，認真落實，辦事效率高。
總的說來，本期來我的成長主要在以上六個方面，不足之處在于學習不夠，和領導老師們溝通交流的不夠，工作中難免出現誤會和誤解，在下一步的工作中我會更加注意這方面的工作，期待各位領導的一如既往的指導，期待各位同事一如既往的支持。
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