整臟治亂工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的整臟治亂工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
整臟治亂工作總結范文1
為進一步貫徹落實《玉屏縣“整臟治亂”專項行動綱要》和縣教育20xx年“整臟治亂”工作安排，打造優美的育人環境，結合我鄉學校實際情況，特擬定本年度“整臟治亂”工作計劃。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，深入貫徹“整臟治亂”活動目標，打造靚麗校園，優化育人環境，以“盡我一分力量，建設靚麗校園，促進環境美化”為主題，積極開展“整臟治亂”活動，創建文明、整潔校園。
二、工作目標
1、校園環境：
一是各校要加強學校的環境衛生的打掃和保持，做到每天一大掃，校園內教室、操嘗功能教室等無果皮紙屑。無亂丟亂扔，做到教學環境衛生良好。
二是學生和教師生活區無亂堆亂放現象，廚房、廁所及周邊環境無生活垃圾。
三是垃圾存放區要按時處理填埋，確保無異味。
四是要按時對廁所進殺毒殺菌，確保無異味，無蛆、無蚊蠅。
五是校園墻壁無亂涂亂畫，墻面干凈清潔。
六是辦公室物件擺放整潔，桌面無灰塵，無亂丟亂扔。
2、校園周邊環境：
一、校門進出入場所干凈整潔，校園周邊無堆放垃圾，無亂搭亂建及非法擺攤設點現象。
二是學生途經道路無白色垃圾，無亂丟亂扔。
三、工作措施
1、加強領導、不斷提高“整臟治亂”工作的力度
根據學校實際，建立整臟治亂工作領導小組，蔣校長為“整臟治亂”第一責任人，主要領導親自管，分管領導親自抓，做到責任層層分解，層層落實，實現“齊抓共管”的工作機制。
2、加強學生的環境教育，促進學生“整臟治亂”意識的`提高
學校要結合實際，以《公民道德建設實施綱要》、《未成年人思想道德建設》，加大對“整臟治亂”的宣傳力度，促進“整臟治亂”工作宣傳進課堂、進家庭，提高師生的知曉率、支持率和參與率，形成全民參與、全民共建的良好局面。各學校要確保每月一期“整臟治亂”宣傳專欄、有一次“國旗下的講話、有一次課間“整臟治亂”教育活動，每班有“整臟治亂”主題班會教育活動。每期有一次義務參與社會“整臟治亂”公益活動。
3、加大檢查評比力度，促進工作扎實開展
學校要開展好班級衛生評比制度，由少隊指導，學生組成評比小組對各班的教室、區域等環境衛生進行評比，可根據實際情況納入班主任工作考核內容。同時，學校要加強對各辦公室、功能教室的衛生工作檢查，對工作不力的要提出指導。
4、落實責任，使“整臟治亂”工作落到實處
學校少隊要組織義務監督員隊伍，對學校“臟亂”問題進行監督舉報，學校要及時對工作梳理并落實整改。校長在平時檢查和暗訪中，對“整臟治亂”工作開展不力的班級，將納入學校考核和通報批評。同時，按照屬地管理原則，各校要及時與鄉黨委、政府及村支部、村委會溝通協調，對不服從黨委、政府及村委“整臟治亂”工作安排布署，造成“整臟治亂”問題突出的，中心小學將在全鄉進行通報批評外，將上報上級教育主管部門進行處理。
5、加強信息報送制度，及時上報“整臟治亂”工作開展情況
各班要在每月25日，專門上報“整臟治亂”工作開展情況，把本月所開展的“整臟治亂”活動及下月的活動安排上報“整臟治亂”辦公室。由總務處匯總后上報教育局。上報材料作為學校年終考核參考依據。
四、督促檢查
學校將“整臟治亂”納入學校年終綜合考核目標，按照“整臟治亂”考核表對各班進行考核，考核結果與校長考核和學校考核掛鉤。
1、因工作開展不力、辦事拖沓、工作推諉、失職、瀆職而影響全鄉“整臟治亂”工作的，根據情節輕重對單位主要負責人實行誡勉談話，年終考核一票否決。
2、在上級領導的明查暗訪中，被各級通報批評的，不得參與年度綜合目標考核，同時追究領導責任。
整臟治亂工作總結范文2
我校從20xx年3月20日開始，組織全辦教職工、學生認真開展了“整臟治亂”工作，現將我校半年來“整臟活亂”專項行動開展情況匯報如下：
一、初步成效通過開展“整臟治亂”活動，學生的行為習慣和校園環境發生了很大的變化，從根本上杜絕了學生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現象。每天、每周堅持衛生評比制度，每天對教室、教師辦公室、學生宿舍、食堂、廁所、微機室、操場、花壇等公共場所進行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網，營造了良好的育人環境。
二、主要做法
1、明確職責、加強領導。成立學校“整臟治亂”專項行動工作領導小組。制定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標和整治內容與任務，同時層層劃定管理范圍和落實職責，提高了學生教師環境保潔意識。
2、加大檢查力度，限期整改。學校“整臟治亂”專項行動工作領導小組分別對各功能區進行了10次專項檢查，認真做好記錄，對行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達限期整改通知書。
3、結合實際，加大宣傳。學校利用廣播、簡報、宣傳欄、懸掛橫幅標語等多種形式進行宣傳，各學校分別按照整治重點、整治區域及主要任務，針對臟亂現象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。除了每天一小掃五天一大掃外，還多次組織全體人員進行徹底的整治，增強了廣大師生員工“整臟治亂”的`思想意識，營造了良好的輿論氛圍。
三、存在的問題
操場上時有學生丟果皮、紙屑現象，校門口擺攤設點時有出現，嚴重影響校門口的衛生。
四、下步工作
1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度，進一步執行黎平縣教育局有關文件精神，督促執行校《“整臟治亂”專項行動實施方案》，確實做到重點治理，逐見成效。
2、抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入不反彈。
20xx年12月14日
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