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      圖書工作計劃

      時間:2023-04-16 08:12:44 工作計劃

      有關圖書工作計劃范文錦集4篇

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家收集的圖書工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      有關圖書工作計劃范文錦集4篇

      圖書工作計劃 篇1

        一、指導思想

        書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發展,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力著。

        以新課程標準理念為指導思想,利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

        營造良好的閱讀環境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養學生的閱讀興趣。

        二、圖書室工作的基本任務

        貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發展。

        三、工作思路

        1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量,每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類入庫及時對書架進行整理,對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。每周對學生的借書情況及時公布。

        2、每學期必須保證新書及時入室、上架,并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

        3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

        4、與班主任老師聯系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的`品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。

        5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,由學生自愿捐書補充,倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

        6、根據學校實際開展讀書活動,創設良好的閱讀氛圍。

        7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

        8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少于10本。

        9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

        10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

        11、學生進圖書室每周不少于一次。

        四、具體措施

        1、加強圖書管理,提升管理水平。

        圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓,科學地管理好圖書館的借閱工作,增加圖書的流通量,進一步充實各種類型的閱覽資料,為師生提供優質的服務。

        (1)學分類。

        利用圖書室搬遷的機會,我們計劃將現有圖書重新分類,擬分為:藏書室——對師生開放;教師資料室——對教師開放。這樣更便于學生和教師借閱。

        (2)文化布置

        我們計劃對學生閱覽室、藏書室、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化布置,通過環境的建設營造良好的讀書氛圍。

        (3)充實隊伍

        我們將管理的理念引入圖書館管理工作,擬建立一支“小小圖書管理員”隊伍,向高年級各班招聘“小小圖書管理員”,定期協助圖書管理員做好報紙的分發工作。

        (4)擴大范圍

        本學期我們計劃對3——6年級學生進行全開架借閱,擴大學生的借閱范圍,為每位學生提供更大的選擇余地,也能激發學生的借閱興趣。

        2、開展讀書活動,發揮育人功能。

        (1)協助開展學生讀書活動。充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報,進行讀書文化布置,每個班級設置讀書角、習作園地,圖書室定期進行新書推薦;協助德育辦、教務處等開展豐富多彩的學生讀書活動。

        (2)協助開展教師讀書活動。為教師借閱圖書提供方便,協助教科室開展教師讀書心得交流會、案例與反思評比等活動。

      圖書工作計劃 篇2

        一、指導思想:

        根據學校的教育方針,根據學校教育、教學和教科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,為教育、教學服務,為教科研服務,為廣大師生服務。

        二、業務提高:

        充分利用時間學習有關資料,積極參加學校組織的各種業務培訓,努力提高對圖書館的管理能力。

        三、主要工作:

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        1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續。

        2、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領導匯報。

        3、隨時做好破損書刊的修補工作。

        4、做好圖書的推薦工作。

        5、期刊、報紙及時上架,報紙、雜志做好裝訂。

        6、做好各年級學生中午閱覽的輔導工作,逐步培養良好的看書習慣。

        7、做好每星期(二、四)的.借閱筆記。

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        二月份:1、訂好工作計劃。

        2、做好雜志、報紙裝訂。

        3、做好圖書室的清潔工作。

        三月份:1、收集部分期刊的目錄索引。

        如《上海教育》(20xx/1-12)

        2、正式開放圖書室

        3、補辦部分學生借閱卡。

        四月份:1、為學校收集有關資料匯編成冊。

        2、小管理員會議:根據情況提出建議。

        3、根據情況選購新書。(希望老師們提出所需書籍)。

        五月份:1、小管理員會議:及時糾正工作中的差錯。

        2、收集有關教育、教學的資料,為教學服務。

        六月份:1、做好工作總結。

        2、評選優秀管理員。

        3、做好總括帳、注銷帳,向分管領導匯報。

        4、清理書刊、雜志。

        其它:1、配合學校活動,推薦各種書籍。

        2.根據上級安排,組織各種活動。

      圖書工作計劃 篇3

        一、指導思想

        以《中小學圖書館(室)規程》為依據,根據學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書館重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發揮圖書館在教學中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。

        二、工作要點

        1、繼續加強學習,提高館員素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢,多讀書多看報,認清形勢,端正思想。要繼續認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

        2、完善軟硬件設施,提高服務標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程,進一步加快圖書館現代化設施的完善。要加快圖書的上架速度,根據學校的每學年的購書計劃,要及時選購新書好書,供師生閱讀。

        3、規范借閱服務,提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。讓學生能看上書,看好書。

        4、加強陣地建設,提高宣傳指導質量。配合教導處組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的`指導。要經常宣傳好書、新書,向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

        5、明確工作職責,做好館員的考評工作。根據學校對教輔部門人員的考核精神,要進一步明確工作職責,提高全館人員的工作責任性和工作質量。

        三、具體工作如下:

        1、對去年的報刊、雜志進行裝訂,以進快方便師生借閱。

        2、進一步對學生圖書管理員進行上崗培訓。

        3、每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

        4、學生人均每學期借書不少于10本。

        5、學生進閱覽室每周不少于一次。

        6、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時。

        7、做好班級圖書角建設。

        8、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

        9、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

      圖書工作計劃 篇4

        新學期開始之際,為了能進一步搞好本校的圖書館工作,總結了前幾學期的工作經驗,根據學校的實際情況,特制訂圖書工作計劃,如下:

        一、指導思想:

        學校圖書館以發揮其最大的功能服務于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

        二、主要工作:

        1、借閱

        我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學生每學期要求能借書4冊以上,在借閱的同時做好出借記錄。

        借閱時間:每周五12:10——1:00圖書室開放。

        借閱方式:二——六年級由各班圖書管理員到圖書老師處領書發到班級,并作好書卡登記工作。一年級由于年紀較小,請班主任帶領圖書管理員到圖書室領書。

        2、賠償

        按丟失圖書的價錢1比3進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,

        A、可以賠三本5元以上的新書或8成新的'舊書

        B、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書。(但希望各班盡量不發生這種情況、并希望班主任配合此項工作)、

        3、讀書校園

        學校各部門通力合作挑選出各年級的課外閱讀書籍,劃撥專用經費逐步購置新書,使我校的“讀書校園”步入軌道。

        三、各月工作:

        9月份:

        1、訂好工作計劃。

        2、圖書管理員會議。

        10月份:

        1、繼續深入開展圖書“開架借閱”工作。

        2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。

        11月份:

        1、評選優秀管理員。

        12月份:

        1、做好工作總結。

        2、做好期末書刊催回、歸檔工作。

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