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      綜合工作計劃

      時間:2023-04-12 09:26:45 工作計劃

      實用的綜合工作計劃模板錦集7篇

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,請一起努力,寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的綜合工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

      實用的綜合工作計劃模板錦集7篇

      綜合工作計劃 篇1

        一、指導思想:

        緊緊圍繞我公司生產經營中心工作,認真貫徹落實國務院頒布的《企業、事業單位內部治安保衛條例》,堅持"預防為主、單位負責,突出重點、保障安全"的工作方針。以開展創建"安全高效鐵路運輸公司"、為載體,堅持"誰主管、誰負責"和"社會治安綜合治理一票否決制"為原則,認真落實穩定工作責任制和治安經濟責任制,全面構建內部治安防范,維穩長效機制,實現發案下降,員工違法犯罪減少,員工隊伍穩定,治安秩序良好的工作目標,為全公司各項工作的開展營造良好的內部治安環境。

        二、奮斗目標

        1、全公司治安形勢穩定,杜絕重大刑事案件、治安災害事故和火災事故的發生,重點防范部位無盜竊案件的發生,要害部位無重大責任事故和破壞性事故發生。

        2、職工刑事發案率為0;職工犯罪率0;職工受行政處理的不超過職工總數的1%。

        3、加強政治思想教育工作和法制教育工作,杜絕集體上訪、停產事件發生。

        4、加強公司暫住人口的管理,登記率達100%。

        5、加強民事糾紛調解工作,積極化解矛盾,杜絕民轉刑案件發生。

        6、完善勞動關系預警機制,依法調解和處理勞動關系,維護企業和職工合法權益。

        三、重點工作及措施

        (一)把維護穩定擺在首位,堅持穩定壓倒一切。

        1、廣辟信息渠道,及時解決問題,積極開展調查研究,及時發現和掌握各類不安定因素,對反饋的問題進行綜合分析,對有可能發生影響的問題,積極制定措施妥善解決。

        2、正確疏導矛盾,化解各種糾紛。積極疏導各類矛盾,化解消極因素,做到及早發現,正確疏導,將矛盾控制在基層,消滅在萌芽狀態,杜絕和防止集體上訪事件的發生。

        3、做好突發性事件的預防和準備工作,樹立超前意識,制定可行性預案,確保各類問題發現早、控制住、處理好。

        (二)堅持標本兼治、打防結合,全面落實綜治措施

        堅持不懈的加大違法犯罪行為的打擊力度,結合公司實際,強化工作措施,適時開展專項斗爭和各項治理活動,確保治安秩序穩定。

        完善防范機制,最大限度地降低可防性案件的發案率。深入發動群眾,落實群防群治措施,提高自防自治能力,進一步落實人防、技防、設施防"三位一體"的防范措施,提高重點防范部位和要害場所的.監控能力。

        加強和改進思想政治工作,深入開展形勢、政策、民主法制教育,引導職工增強法制觀念,依法辦事、遵紀守法,堅決同一切違法犯罪行為作斗爭,自覺維護公司安定團結的大好局面。

        (三)強化基礎建設,開展系列創安活動,提高綜合防控能力。

        1、深入持久地開展以創建"安全高效鐵路運輸"為重點的系列創安活動,把社會治安綜合治理各項措施落實在實處,消除隱患、堵塞漏洞,不給犯罪分子以可乘之機。

        2、加強治安保衛工作規范化建設,夯實工作基礎,全面落實責任。按照規范管理的要求,強化管理措施,做好治安保衛基礎防范工作。全面實行來客登記制度。

        3、加強暫住人口管理,采取切實有效的措施,規范管理,進一步提高暫住人口管理水平。

        (四)廣泛開展企地共建活動,為企業發展創造良好的周邊環境。要重視和加強企地共建工作,積極參與和支持所在地的社會治安綜合治理工作,主動加強與周邊地區的溝通聯系,積極承擔起應盡的治安責任,協助和配合地方做好治安防范和管理工作,共保一方平安。

        (五)加強公司內部的車隊管理,提高司機的安全意識。具體要求是:

        1、責任目標

        (1)把穩定工作作為一項重要的經常性工作,做到信訪、綜合治理、矛盾糾紛排查調處領導機構健全,責任落實,堅持正常的工作制度。

        (2)妥善處理各類矛盾糾紛、化解不穩定因素,把矛盾糾紛燉化在基層,超前做好信訪和上訪工作,對重大問題要超前做好預案,杜絕群體上訪。

        (3)積極開展系列創安活動,搞好公司的治安工作,加強對要害部位,易發案部位的的管理,做到制度健全、防范措施落實,發現隱患限期整改,否則給予經濟處罰。

        (4)加強單位內部治安管理,杜絕重大惡性案件,力爭消滅一般案件和政治案件,確保無職工犯罪。

        (5)對職工進行思想道德和法制教育,增強法律意識,用積極健康的思想文化占領職工業余生活陣地,杜絕"黃、賭、毒"等事件發生。

        (6)建立有效的人口管理制度,暫住流動人口管理正常化、制度化、規范化。

        (7)強化消防管理,在消防安全管理上,杜絕隱患,各負其責,確保安全無事故。

        (8)完善勞動關系預警機制,依法調解和處理勞動關系,維護企業和職工合法權益。

        (9)加強文明環境創建工作,杜絕車輛亂停亂放,公共場所嚴禁吸煙,堅決制止不文明行為,確保文明創建工作健康發展。

      綜合工作計劃 篇2

        一、指導思想

        本學年期我們科組將始終堅持以深化新課程教學改革為核心,“以人為本、樹立全面、協調、可持續”的發展觀,“構件和諧新中”的總思路,把握課改的鍥機,繼續認真學習新課程理念,在實踐中不斷總結反思,完善各項管理制度,積極開展教學教研,努力實現課程的目標促使學生、教師、科組、學校的共同發展。

        二、工作要點

        1、深化課改意識,提煉教學理念

        2、加強有效指導,提高發展質量

        綜合實踐活動是一門實踐性、開放性、生成性很強的課程,要切實實現綜合實踐活動的課程價值,提高課程實施對學生發展作用的'有效性,克服綜合實踐活動課程對學生發展影響“表層化”的局限性,需要形成增強教師指導的有效性。形成教學指導常規是實現有效教學指導的基本保證。

        3、積極教研,提高質效

        繼續做好《塘新牛仔服裝文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游資源開發與研究》的課題研究,注意總結好《塘新牛仔服裝文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游資源開發與研究》的課題資源,形成系列的課程資源作為學校的校本教材供學生參考。

        4、其他工作

        (1)組織好學生參加研究性學習小論文和案例評比,并落實好指導工作,以此為載體實現學生、教師、科組、學校的發展。

        (2)繼續組織教師參加學校的年輕教師業務競賽,搭建青年教師展示才能的舞臺,創造機會讓他們早日成才。

        (3)在教學中做好推普工作、環保教育。

        三、科組活動安排

        1、9月

        (1)綜合實踐活動教師培訓。

        (2)高一級第一個課題“開題報告”展示與交流;高二級第二個“結題報告”展示與交流。

        2、10月

        (1)研究性學習有效開展研討。

        (2)教育局教研活動。

        3、11月

        (1)增城市綜合實踐活動課程現場觀摩課

        (2)綜合實踐活動課程開展

        4、12月

        (1)綜合實踐活動課程指導常規。

        (2)教學評價總結交流。

        5、1-2月

        (1)學農學工活動及志愿者活動籌劃。

        (2)科組總結

      綜合工作計劃 篇3

        一、工作目標:

        1、努力提高教育教學質量。

        2、狠抓以教師專業發展,教師素質提高為基礎的內涵發展。

        3、務實校本研修,加強網絡研修。

        4、深化課程改革。

        二、工作重點:

        1、積極準備參加涪城區中小學生田徑運動會

        2、落實好每位教師的讀書活動。

        3、籌備好校冬季運動會

        4、積極準備參加涪城區校園歌手大賽。

        5、積極準備參加校園大集體舞比賽。

        6、英語老師準備好參加區集體備課的獻課。

        三、具體措施:

        (一)教學常規

        1、學期初,認課教師必須認真深鉆相關學科的課程標準;通讀全冊教材,聯系上下教材,結合學生實際寫出教學工作計劃。寫好本期讀書計劃。

        2、任課教師于課前5分鐘候課;調課需經教導處批準。

        3、本期我組將對教師們的'備課進行三次檢查:一學月結束時;課堂展示活動時抽查;期末。

        4、高級教師每月聽課至少5節,一級教師每月聽課至少8節。加大聽推門課和隨堂課的力度。

        5、做好作業批改和輔差工作。

        6、教師提高課堂效率,充分貫徹新課程理念。

        (二)研修工作

        要求:

        1、準時參加教研活動,不得無故遲到、缺席,。

        2、教研活動作好筆記。

        3、人人發言,全身心投入,不得使用通信工具。

        4、外出培訓作好記載,回校后作匯報。

        四、具體活動安排

        序號、基本內容、完成時間、責任人

        1、宣布本期教研計劃,收集教師們的教學建議。第2周教研會、教研組

        2、確定本期教學教學重難點內容,要求有重難點課的研究方案。第3周教研會、教研組

        3、英語、美術作業展評、第5周教研會、教研組

        4、課堂教學展示活動一:集體備課、第7周教研會、教研組

        5、課堂教學展示活動二:上課,評課。第9周教研會、教研組

        6、交流教學經驗以及讀書體會、第11周教研會、教研組

        7、開展“如何對待后進生”的英語沙龍活動。第13周教研會、教研組

        8、開展說課比賽。第15周教研會、教研組

        9、集體研究期末復習計劃。第17周教研會、教研組

      綜合工作計劃 篇4

        20xx年,xx村獲得市級平安村榮譽稱號。此后,為鞏固創建成果,進一步推進村級平安建設,xx村深入貫徹鎮平安建設精神,設定標準,規范工作站相關工作,把創建“民主法治示范村”納入村年度工作計劃重點范疇,20xx年,計劃完成“零犯罪村”創建工作。具體建設計劃如下:

        一、強化組織領導,努力提升平安建設工作水平

        成立20xx年平安建設領導小組:

        略

        結合xx村情實際,xx村已成立七個村務工作區域理事會,理事會成員完全由對應組級公選的村民組成,是“自我管理、自我教育、自我監督”的具集體性質的組級經濟組織,這七個區域理事會分別責屬于村兩委班子成員協助并監督其工作與管理。

        平安建設工作由村兩委會統籌部署,區域理事會上令下達,村民組長貫徹落實到戶。

        二、積極強化防控,營造安定有序的工作環境

        1.確保政治穩定。深入開展反邪教斗爭。加強對敵對分子和邪教組織破壞活動的監控,建立防范長效機制,做到發現早、控制嚴、處置好;健全村規民約、村民自治章程,嚴格打擊制止吸毒賭博、聚眾鬧事、殺燒搶掠等丑惡行為,力爭形成家庭和睦、鄰里團結、尊老愛幼、互幫互助的良好局面,確保弱勢群體得到有效關懷。

        2.加強法制宣傳。加強“五五”普法宣傳教育工作,結合村工作實際,大力宣傳法律法規、安全生產知識,讓村民知法、守法。

        3.加強矛盾調解。做好矛盾糾紛排查調處工作,加大思想政治工作的力度,及時化解村民內部矛盾,做到無矛盾上交、無越級上訪、避免引發重大政治事件。

        4.加強正面引導。加強平安建設工作宣傳力度,大力褒獎見義勇為先進人物,弘揚社會正氣,積極做好平安建設的總結和典型事跡的報道、投稿,做好信息報送工作。

        5.加強警民聯防。做好“警民”聯防工作,組織人員對重點區域進行定期治安巡邏,加強村治安守衛工作。

        三、夯實基礎工作,擴大新一輪平安建設的工作成果

        制定平安建設規劃;建立完整的工作臺賬;加大民事調解力度;以村干、區域理事會、組長為平安建設宣傳員進行工作必要的宣傳,開展法治教育宣傳活動;嚴格報告制度,將綜治和平安建設日常工作規范化,逐步夯實基礎工作,并擴大新一輪平安建設的工作成果。

        xx村20xx年獲得縣級“民主法治示范村”榮譽稱號,20xx年獲得市級平安村榮譽稱號。20xx年,為全面貫徹落實上級關于推進 “零犯罪村(社區)” 創建工作的各項要求和措施,xx村結合“法律六進”示范點創建工作,積極開展“零犯罪村”創建活動,堅持一般預防和特殊預防相結合,村委及村各片理事會、學校、企業、家庭四位一體,以單親家庭青少年、留守兒童、進城務工人員子女、有輕微違法犯罪行為的村民為重點,綜合運用教育、服務、管理、幫教和優化環境等多種手段,維護好治安秩序,培育公民法律素養,綜治普法依法治理,預防、調解并重,做到“小事不出組,大事不出村”,營造“無司法機關立案的治安或刑事案件,無重大安全責任事故”的良好村居氛圍,完全消除重大維穩事件和違法事件發生的`可能,努力實現村“零犯罪”的目標,構建平安和諧新農村。

        綜治維穩工作計劃

        1、認真落實中央十八屆四中全會精神,按照鎮委、鎮政府的總體工作思路,做好全鎮社會治安日常基礎及綜合治理工作。

        2、繼續深化創新社會治安管理工作新路子。

        3、加強矛盾糾紛排查化解力度。

        4、做好上級分配的綜治維穩的各項工作。

        5、完善綜治維穩信訪工作中心的日常運轉接待工作。

        信訪工作計劃

        一是繼續開展領導干部“四訪促和諧”活動,將糾紛化解在基層,消滅在萌芽狀態;

        二是堅持用群眾工作方法和法治思維方式抓信訪,認真落實責任,找準癥結,化解重要信訪件和積案;

        三是認真負責的辦理好信訪件,做到四個不放過;

        四是加強基層網絡組織建設,力求實現五無目標。

      綜合工作計劃 篇5

        一、工作指導思想:發揮團隊精神、同舟共濟,形成合力。

        文科綜合科目教師的精誠團結、齊心協力是“文綜”能考得好的重要的原因。我們“文綜”科目組教師能主動地與其他學科教師一起合作,達成“成也綜合,敗也綜合”的共識。努力做到:在教學內容上,主動滲透;在教學方法上,互相借鑒;在能力培養上,齊心合力;在教學難度上,共同研討。

        二、備課

        定期備課(時間周三下午第四節),共同分析探討各學科之間的交叉知識點。在省考后,各科教師要共同研究近年來的社會熱點問題,開設一周左右的跨學科綜合課,針對同一類主題,由三科教師共同主講,協同攻關

        三、復習時間保證

        1、 星期六安排文科綜合科目的早讀。

        2、 星期二、星期五下午政治、歷史、地理的下班輔導要求不安排練習、以督促學生記憶或答疑。

        3、 要求學生每周晚6:30—7:30分,以復習文科綜合為主。

        四、信息收集

        加強名校試卷收集、交流,以福州、廈門為主。

        五、文綜考試時間安排

        1、市考后省考前組織兩次理綜適應性考試。

        2、省考后:4月份文綜“二周一考”,5月份“每周一考”。

        3、每周三下午第三、第四節加強文綜選擇題的'練習。具體做法:由政治、歷史、地理三科根據本學科的進度、重點,每次選擇25題選擇題,組成一份試卷(共75題),時間兩節課。

        4、 周考時間:周日下午2:00—4:30。

        5、目的:讓學生適應考試,接受理解文綜考試模式,探索文綜應試答題策略、時間安排。

      綜合工作計劃 篇6

        一、基本情況

        綜合組老師都有本科學歷,老教師資歷很深,經驗豐富,工作態度嚴謹,教學質量平穩;年青教師思維活躍,領悟新思想的能力很強,有一股闖勁,敢于創新。總的來說,這是一支團結、進取的教師隊伍。

        學生主要來源于孤山周圍的村子。由于受家庭、環境等的影響,學生學習社會、音樂、英語、美術等學科,沒有一個良好的學習氛圍,學生基礎較差。

        學校綜合教研組按照上級要求,以新課標和新教學理念為依據進行教學、教研等活動。

        二、指導思想

        在教育局和學校的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質教育以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力,提升我組教師的教學能力和科研水平,使我組教師教學質量穩中求升。

        三、工作目標

        1、根據新課程標準的要求,認真完成本期各年級各學科的教學任務和教研活動。

        2、在完成教學任務的.同時,認真開展教師業務培訓,提高教師自身素質,學習他人教學經驗,讓每一位教師都積極進取。

        3、積極組織并認真指導學生參加各級各類的競賽,爭取取得較好的成績。

        四、具體措施

        組織教師定時學習各學科新課程標準,讓教師明確本學期教學任務。組織教師學習業務知識,如:制作課件等,開展業務講座,教師互相探討、交流經驗體會,并及時做好筆記,以此提高教師的業務水平,培養教師的創新意識。如:如何對學生進行多元評價等。

        重視對課程、教材的分析與研究,大膽革新教學方式,扎實推進課堂教學改革。如音樂、美術、社會、思想品德等學科,根據各學科的特點,在教學活動過程中,教師注重營造一種寬松,愉悅的教學氛圍,使學生飽含情趣,愿學,樂學,提高學習的積極性和主動性。培養學生對這些學科的的興趣、愛好,提高學生各方面的能力,讓學生全面發展。

        認真組織本校教研活動,進行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教導主任下班聽隨堂課,并認真進行評課。嚴抓課堂教學,督促教師以學生為主體進行教學。

        鼓勵教師積極參加各級教研活動,進行進修學習,并在回校后及時傳達上級精神以及所學經驗。

      綜合工作計劃 篇7

        為全面實施素質教育,提高教育教學質量,促進學生個性和潛能的發展,根據上級文件精神要求,對學生綜合素質,客觀、公正、公平地進行評價,引導學生發現自己的不足,并幫助學生找出今后努力的方向,認識自我,樹立自信,不斷進步,特制定本方案。

        一、評價的性質

        小學生綜合素質一應俱全,要以素質教育為導向,側重從素質教育角度對學生個體的綜合性評價,是保障素質教育順利實施的`重要措施和有效機制。

        二、評價范圍 :3-6年級學生

        三、組織實施

        學生測評在鄉教委的指導下,由學校學生測評領導小組根據學校制定的方案,在教導處的統一組織下,由班主任具體組織實施,每學期進行一次。

        1. 學生自評在家長或教師的指導下完成。

        2. 他評在班主任的主持下,由學生、教師共同完成。

        3.各班主任要組織本班級的學生評價小組,認真、正確地對每個學生的綜合素質進行評價,注意發揚學生優點、激發學生的積極性。

        4.要認真組織實施,做到不走過場,不應付了事,各班主任要正確引導學生進行評價,多鼓勵,少批評。

        四、評價結果處理

        對學生綜合素質測評是學生衡量自身素質一個標準尺度,所以各班主任要認真對待,認真組織落實,特別是針對評價結果要及時反饋給每一個學生,讓學生知道自己在道德品質上、公民素養上、學習能力上、交流與合作、運動與健康、審美與表現上有哪些優點,還存在著哪些缺點,今后如何去改正,讓學生有針對性地,有計劃地在新的學期去努力克服,找準目標,不斷進步。

        1、評價結果采取等級和評語相結合的辦法,綜合評語要多用激勵的語言,教師要注意以積極鼓勵、正面肯定成績為主,要客觀描述學生的進步、潛能,同時指出問題,讓學生加以改正。

        2、要正確幫助學生分析評價結果,積極引導學生去發現自己的不足,自覺去改正不足,提高評價質量。

        3、評價結果要趕寫評價報告,并作為評定“三好”學生、優秀學生干部的基本依據,評價手冊作為學生成長的重要資料,存入學生檔案。

        4、各班主任把學生評價工作情況和綜合結果報送學校校長室。

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