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      教務干事述職報告

      時間:2023-03-19 15:40:32 述職報告

      教務干事述職報告5篇

        在我們平凡的日常里,報告與我們愈發關系密切,報告具有語言陳述性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編整理的教務干事述職報告,歡迎閱讀與收藏。

      教務干事述職報告5篇

      教務干事述職報告1

      尊敬的各位領導、老師:

        大家好!

        時光飛逝,歲月如梭。一轉眼,又是一個學年已經過去。下面我把我的一些感想跟大家匯報一下。何為干事?我認為包括2重意思:其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動詞,即做事,是一種工作動態過程而發揮其作用。今天述職,我主要是以其二來說的。在教務處工作一學年,我擔任教務處干事。我深刻領悟到了幸福所在,這種幸福是在一種忙碌而充實的工作中體會到的。在學校以教學工作為中心工作的大環境下,我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念,協助教務處的各位同事,履行以下工作職責:

        一、履行崗位職責情況

        1.作為學校教學工作的教務處干事,我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業務性強、服務性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,在以壯校長為中心的校長室各位校長帶領下,在金校長的具體領導下,協助薛主任做好學校的教學事務。主要履行以下工作職責:

        (1)協助辦公室的同事制定學校的教學工作計劃。

        (2)依據教學計劃協助辦公室的同事制定湖中教師課程分擔情況及授課表。

        (4)協助辦公室的同事一起組織學生期中及期末考試以及各階段測試等各類考試和競賽。

        (5)協助辦公室的同事協調日常教師調課、代課等工作。

        (6)協助辦公室的同事管理教職工考勤和績效考核及期末教職工期末考核。

        (7)協助辦公室的同事組織學校的教師課堂教學研究活動。

        (8)協助辦公室的同事組織開展幾次對學生作業的檢查評估活動。

        (9)協助辦公室的同事的日常教學檢查工作,包括課堂教學檢查,教案、聽課筆記、反思檢查等。

        2.其他工作

        (1)一些教師教學工作中有困難,盡力幫助。

        (2)上好自己所帶的兩個初三班級的'物理課。

        (3)填寫各類不同表格冊信息近100多份。

        (4)撰寫了《STEM+課程體系的構建與實施》作為新優質學校高品質項目實施中期工作匯報。

        (5)撰寫并申報省級課題:《創建初中物理創新實驗課程基地的研究》。

        二、存在的問題在工作中,我還存在著一些不足:

        1.工作經驗不足,做事前思考的不夠。

        2.性格略微急躁,總是急于求成,結果導致工作中有失誤。如填報數據是錯誤、漏填、重填等。

        3.公文寫作方面還需進一步加強。

        4.繼續深入課堂,加強自己課堂教學能力和水平的進一步提高。

        5.要密切聯系教師,多為同事著想,盡力助之,有事您說話。

        最后我想說,一年的工作,讓我品嘗到了教育工作的苦辣酸甜,讓我體會到了作為一名普通老師的快樂、光榮、責任與驕傲,更讓我感受到了大家對我工作的支持、幫助和肯定。由于本人水平有限,對教學管理還不夠精通,很多事情做得還不盡人意。希望各位敬愛的領導和親愛的同事能在今后的工作中幫助我,督促我,使我在工作中少走彎路,我也將認真學習先進的管理方法,適應當前教育發展的新形勢,為了學校發展,我們將共同努力。在后面的工作中,大家將看到由小伙已經變為油膩大叔的我,繼續每時每刻為湖中的全體師生奉獻自我,貢獻自己微薄的力量。

      教務干事述職報告2

      各位尊敬的領導、老師:

        大家好!

        從20xx年參加工作至今,我一直擔任文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環境下,我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念,協助教學院長,履行以下工作現職責:

        一、履行崗位職責情況

        1、教務工作

        作為教學秘書,我深知教學工作的重要性;同時也體會到自己的工作政策性強、業務性強、服務性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責:

        (1)協助教學院長及系主任制定學院的教學計劃;

        (2)依據教學計劃制定公共課開課需求及教學執行計劃;

        (3)學生學籍管理與成績管理;

        (4)組織學生期末的選課及開學初的'補選課工作;

        (5)協調日常教師調課、補課工作;

        (6)協助教學院長參選教學創新團隊申報工作;

        (7)教學實踐環節的落實,包括小學期活動與師范生教育實習工作;

        (8)組織全院1600多名在校生的英語四、六級,AB級以及普通話、教育學、心理學、省二級計算機考試以及國家計算機等級考試等報名工作;

        (9)20xx屆458名畢業生的畢業資格審查工作;

        (10)每學期教學工作量與其他教學工作量的統計與計算;

        (11)期末考試工作與補考工作的組織與管理;

        (12)協助教學院長做好日常的教學檢查工作。

        在繁重、瑣碎的工作中,我都力爭做到事事講原則,件件有章法,處處善研究。隨著工作閱歷的。增加,我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的幫助與支持,借此機會,向大家表示感謝。

        二、存在的問題

        在工作中,我還存在著一些不足:

        1、工作經驗不足,做事前思考的不夠;

        2、性格比較急躁,總是急于求成;

        3、公文寫作方面還有待加強。

        三、今后的努力方向

        在今后的工作中,我要更加完善自己,不斷學習業務理論知識,以五勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來要求自己,在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋,以便能高水平、高質量的完成各項工作。

        謝謝大家。

      教務干事述職報告3

      各位尊敬的領導、老師:

        大家好!

        從20xx年參加工作至今,我一直擔任文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環境下,我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念,協助教學院長,履行以下工作現職責:

        一、履行崗位職責情況的

        1.教務工作

        作為教學秘書,我深知教學工作的重要性;同時也體會到自己的工作政策性強、業務性強、服務性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責:

        (1)協助教學院長及系主任制定學院的教學計劃;

        (2)依據教學計劃制定公共課開課需求及教學執行計劃;

        (3)學生學籍管理與成績管理;

        (4)組織學生期末的選課及開學初的補選課工作;

        (5)協調日常的...的教師調課、補課工作;

        (6)協助教學院長參選教學創新團隊申報工作;

        (7)教學實踐環節的落實,包括小學期活動與師范生教育實習工作;

        (8)組織全院1600多名在校生的英語四、六級,AB級以及普通話、教育學、心理學、省二級計算機考試以及國家計算機等級考試等報名工作;

        (9)20xx屆458名畢業生的畢業資格審查工作;

        (10)每學期教學工作量與其他教學工作量的統計與計算;

        (11)期末考試工作與補考工作的組織與管理;

        (12)協助教學院長做好日常的...的'的教學檢查工作。

        在繁重、瑣碎的工作中,我都力爭做到事事講原則,件件有章法,處處善研究。隨著工作閱歷的增加,我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的幫助與支持,借此機會,向大家表示感謝。

        二、存在的問題

        在工作中,我還存在著一些不足:

        1.工作經驗不足,做事前思考的不夠;

        2.性格比較急躁,總是急于求成;

        3.公文寫作方面還有待加強。

        三、今后的努力的..

        在今后的工作中,我要更加完善自己,不斷學習業務理論知識,以五勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來要求自己,在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤..、快反饋,以便能高水平、高質量的完成各項工作。

        謝謝大家。

        述職人:孫俠

        20xx年4月11日

      教務干事述職報告4

      各位尊敬的領導、老師:

        大家好!從20xx年參加工作至今,我一直擔任文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環境下,我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念,協助教學院長,履行以下工作現職責:

        一、履行崗位職責情況。

        1、教務工作

        作為教學秘書,我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業務性強、服務性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責:

        (1)協助教學院長及系主任制定學院的教學計劃。

        (2)依據教學計劃制定公共課開課需求及教學執行計劃。

        (3)學生學籍管理與成績管理。

        (4)組織學生期末的選課及開學初的補選課工作。

        (5)協調日常教師調課、補課工作。

        (6)協助教學院長參選教學創新團隊申報工作。

        (7)教學實踐環節的落實,包括小學期活動與師范生教育實習工作。

        (8)組織全院xx多名在校生的英語四、六級,ab級以及普通話、教育學、心理學、省二級計算機考試以及國家計算機等級考試等報名工作。

        (9)xx屆xx名畢業生的畢業資格審查工作。

        (10)每學期教學工作量與其他教學工作量的統計與計算。

        (11)期末考試工作與補考工作的組織與管理。

        (12)協助教學院長做好日常的教學檢查工作。

        在繁重、瑣碎的工作中,我都力爭做到事事講原則,件件有章法,處處善研究。隨著工作閱歷的增加,我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的'幫助與支持,借此機會,向大家表示感謝。

        二、存在的問題。

        在工作中,我還存在著一些不足:

        1、工作經驗不足,做事前思考的不夠。

        2、性格比較急躁,總是急于求成。

        3、公文寫作方面還有待加強。

        三、今后的努力方向。

        在今后的工作中,我要更加完善自己,不斷學習業務理論知識,以五勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來要求自己,在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋,以便能高水平、高質量的完成各項工作。

        謝謝大家。

        述職人:xx

        20xx年xx月xx日

      教務干事述職報告5

      尊敬的各位領導、老師:

        大家好!何為干事我認為包括2重意思:其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動詞,即做事,是一種工作動態過程而發揮其作用。今天述職,我主要是以其二來說的。

        這一學期,我擔任教導干事,廣播監控。在學校以教學工作為中心工作的大環境下,我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念,協助2位教導主任,履行以下工作職責:

        一、履行崗位職責情況

        作為學校教學工作的教導干事,我深知教學工作的`重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業務性強、服務性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協助教導主任做好學校的教學事務。主要履行以下工作職責:

        1、課務工作;包括安排課表、早晚自習表等,以及教師請假的臨時課表。

        2、考務工作;包括每學期四次月考考試準備、考務工作、成績處理。

        3、學校教師導師制的計算、分發。

        4、協助教導主任完成教職工期末考核。

        5、協助教導處2位主任組織開展幾次學生對教師的滿意度測評。

        6、做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

        7、擔任學校的電鈴廣播以及學校監控的管理工作。

        8、積極完成領導交辦的臨時性工作。

        二、存在的問題

        在工作中,我還存在著一些不足:

        1、工作經驗不足,做事前思考的不夠。

        2、性格比較急躁,總是急于求成,結果導致工作中有失誤。如填報數據是錯誤、漏填、重填等。

        3、公文寫作方面還需進一步加強。

        4、密切聯系教師,多位同仁著想,盡力助之,有事你說話。

        三、今后努力方向

        1、加強自身業務的學習,多向有經驗的領導、老師學習。

        2、對新問題、新困難及時向領導匯報,不擅自做主。

        3、勤奮努力,上班期間不做與工作無關的事情。

        4、不推脫工作,不要因為工作任務重產生抵觸情緒,團結同事有效率有計劃的開展工作。

        我堅信:我會用鍵盤敲出精彩人生,用鼠標點亮教育風采。

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