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            在職教師有償補課自查報告

            時間:2023-03-16 10:22:41 自查報告

            在職教師有償補課自查報告5篇

              我們眼下的社會,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的在職教師有償補課自查報告,希望對大家有所幫助。

            在職教師有償補課自查報告5篇

            在職教師有償補課自查報告1

              按照《xx省xx新區xxxx教育局關于印發20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》(xxxx教發〔20xx〕xx8號)安排,xx中學認真開展了專項治理工作,工作取得了明顯成果。現將有關工作總結匯報如下。

              一、加強領導,確保專項治理工作的有效開展

              為保證在職教師有償補課專項治理工作取得實效,學校成立了以xx和xx為正副組長的“xx中學有償補課專項治理工作領導小組”,成員由主管教學和德育的副校長以及政教兩處主任等組成。教學塊具體負責《xx省xx新區xxxx教育局關于印發20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》(xxxx教發〔20xx〕xx8號文件)落實。學校制定了《xx中學20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》并及時上報了xxxx教育局。

              二、動員宣傳,努力提高全體教師的思想覺悟

              為了確保全校教職工的積極配合,確保專項治理工作的`有序和有效開展,學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學習《xx新區xxxx教育局20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》和xxxx教發〔20xx〕xx8號文件有關文件,深刻領會文件精神,統一思想認識,明確責任目標和治理重點。黨支部配合師德師風建設年活動,也及時通過QQ群平臺為全校教職工整理出了包括《中小學教師職業道德規范》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和《教育部關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》在內的學習材料,并要求做讀書筆記。扎實的學習和思想教育宣傳,營造出了濃郁的專項治理活動氛圍,廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。10月底前,在職教師與學校簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。

              三、認真清理,堅決不留工作漏洞和治理死角

              按照xxxx教發〔20xx〕xx8號文件精神,學校明確提出了自查自糾的六個重點,并在《xx中學20xx年有償補課專項治理工作自查表》中予以明確:利用課余時間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節假日在校內、本人住房或租借房屋及學生家中等場所給學生補課并從中獲取報酬;利用職務之便強制、動員、誘導或暗示學生參加有償補課并從中獲取報酬;利用職務之便,進行為中小學生提供食、宿等經營性活動的變相有償補課行為并獲取利益;相互介紹或提供補課生源、為其他教師或校外辦學機構介紹補課生源并從中獲取報酬;在社會培訓機構兼職從事學科類教學、文化補習并從中獲取報酬;其他應當認定為從事有償補課的行為等。

              學校要求每位教師對照六個重點領域,本著對自己負責的精神認真填寫《xx中學20xx年有償補課專項治理工作自查表》,自查表中要寫清有無有償補課、補課形式、是否清退等事實。

              在教師自查的基礎上,學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調查、召開座談會、明察暗訪等形式,對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查,準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況,并對照教師個人填寫的《自查表》進行審核。未如實填寫的及時進行誡勉談話,幫助做思想工作,學校基本上做到了思想工作不留死角,調查了解沒有漏洞,問題處理不留后患。由于“有則改之,無則加勉”的原則明確,再加上扎實細致的`思想工作和工作程序,自查自糾階段進展順利。20xx年11月12日前,學校就此階段工作向教育局辦公室按時上報了一份《xx中學有償補課專項治理工作自查情況報表》。

              四、長期跟蹤,保持專項治理活動工作成效

              xx教育局提出20xx年為全區“師德師風建設年”之后,xx中學也順勢提出20xx年為學校”教學質量提高年”。學校明確提出了規范化、精細化、科學化管理目標任務。學校條塊管理責任和目標更加明確。專項治理活動的有效開展、辦公條件的改善、中層領導帶頭在年級組坐班考勤,以及《xx中學教師獎懲方案》的重新修訂等,都使得本學期本年度師風教風和學風得到了有效改善。本學期期中全區統考全校好幾門科目總評全區第一也就顯得順理成章了。

              正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業責任感的重要作用,xx中學對專項治理活動將長期跟蹤考察,并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優晉職系列,實行一票否決。通過此次專項治理活動,進一步加強了師德師風建設,純潔了教師隊伍,全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識,一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。

            在職教師有償補課自查報告2

              為進一步規范學校教師的教育教學行為,維護正常的教育教學秩序,加強我校教師的師德師風建設,杜絕在職教師校外辦班和有償家教行為的產生,我校認真貫徹市局的`通知文件精神及相關要求,分階段、有序組織開展整治工作,取得階段性成果,主要工作總結如下:

              一、加強領導,建立治理有償補課、辦班工作責任制。

              成立以祭德華校長為組長、趙志兵副校長為副組長,全體學校各部門領導為組員的專項治理工作領導小組,明確工作要求,落實責任分工,按序開展工作,通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氣氛,確保此次專項治理工作取得實實在在的成效。

              二、做好宣傳,提高認識,統一思想。

              我校召開了專項治理違規補課專題會議,傳達了市專項治理補課工作會議精神,引導全體教師恪守教師職業道德規范,督促學校和教師自覺學習和遵守相關規定,踐行師德,創先爭優,不為利所惑,自覺遠離有償家教和辦班,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。

              三、主動開展自查自糾,嚴格檢查和管理。

              我校主動開展自查自糾,采取積極措施推進治理在職教師組織有償補課、有償家教和違規辦班收費補課行為:

              (1)組織全體教師自查自糾,簽訂了“禁止有償補課承諾書”。

              (2)分管年級的校級領導深入年級教師、學生調查在職教師組織有償補課、有償家教和違規辦班收費補課情況,督促整改,堅決杜絕教師違規補課現象的發生,在整個活動中我校沒有發現在職教師進行組織有償補課、有償家教和違規辦班收費補課的行為。

              (3)家校聯動,通過學校網站、告家長書的形式向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性,號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。做到真正把時間還給孩子,把健康還給孩子。公開舉報投訴電話,設立舉報投訴箱,全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

              我校下定決心,下大力氣,堅決制止學校和教師違規補課、有償家教、外出兼課的行為,做到真正減輕學生的負擔。同時,全體教師端正了教育思想,自覺履行教師職業道德規范,取得了一舉兩得的工作效果。但是治理教師專項治理是一項長期性的工作,必須時時刻刻抓緊抓實,決不能有絲毫地疏忽懈怠,我們一定會保持良好的工作態勢,狠剎補課之風,讓辦班補課消失在萌芽狀態之中,從而營造有利于實施素質教育的氛圍,辦好人民滿意的教育。

            在職教師有償補課自查報告3

              為落實教育部關于《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》精神,進一步加強中小學師德師風建設,規范中小學辦學行為,減輕學生過重學業負擔,下大力氣治理部分中小學校和在職教師有償補課的問題,根據市、區教育局關于落實教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》的實施方案,現將有關工作總結匯報如下:

              一、加強領導,確保專項治理工作的有效開展

              為保證教師有償補課專項治理工作取得實效,我校成立了以校長為組長,由中層領導、班主任、教師代表為成員的.“有償補課專項治理工作領導小組”。召開了專項治理會議,專項安排有償家教治理會議,制定了《教師有償補課專項治理工作實施方案》。

              二、動員宣傳,努力提高全體教師的思想覺悟

              為了確保全校教職工的積極配合,確保專項治理工作的有序和有效開展,各學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學習《規定》和市教育局《實施方案》,深入討論,教育引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀,立德樹人,自覺拒絕有償補課,提倡為學習有困難學生無償答疑輔導,開展課前課后或假期志愿服務,充分展現當代教師無私奉獻、崇德向善的精神風貌,積極傳播教育正能量。深刻領會文件精神,統一思想認識,明確責任目標和治理重點。扎實的學習和思想教育宣傳,營造出了濃郁的專項治理活動氛圍,廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。

              三、認真清理,堅決不留工作漏洞和治理死角

              學校積極主動開展自查、排查活動,對《規定》中所列舉的六種行為做到發現一起、查處一起,切實把“六條禁令”落到實處,以“六條禁令”落實為契機,全面貫徹落實《滿城區師德十條》。學校將治理有償補課納入督導檢查的重點內容,開展專項督查。對于在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的教師重點查辦,堅決問責。特別緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點,結合實際研究制訂標本兼治的實施辦法,扎實有序開展有償補課專項治理和常態化治理工作,堅決制止有償補課等亂收費行為。認真落實市教育局《實施方案》相關要求,主動公開舉報電話,暢通舉報渠道,積極構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監督體系,主動接受社會監督,堅決杜絕學校組織或參與有償補課行為,加強對教師從教行為的管理監督。同時學校與教師與學校層層簽訂《責任書》,同時學校要求每位教師對照六個重點領域,本著對自己負責的精神認真開展自查工作,在教師自查的基礎上,學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調查、召開座談會、明察暗訪等形式,對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查,準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況。

              正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業責任感的重要作用,我校對專項治理活動將長期跟蹤考察,并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優晉職系列,實行一票否決。通過此次專項治理活動,進一步加強了師德師風建設,純潔了教師隊伍,全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識,一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。

            在職教師有償補課自查報告4

              為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好我校師德師風建設工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環境,我校一直非常關注教師的師德師風建設,做了大量扎實而有效的實際工作,現將我校關于治理教師有償補課自查情況匯報如下:

              一、加強思想教育,從源頭上杜絕。

              認真學習上級文件精神,執行領導承包教師制,開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講,學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初我們學習了老教育專家霍懋征先進事跡,并開展了師德大討論,每位教師還書寫了學習心得體會。

              二、學校與教師簽訂責任狀,從行動上約束。

              認真開展師德教育,結合我校實際,做到有針對性、有措施,學校與教師簽訂糾風責任狀。認真組織教師學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的.“十條禁令”等教育法律法規,在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系,切實加強教師職業道德建設。

              三、根據區教體局“關于治理公辦中小學校及在職教師有償補課

              向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,規范辦學行為,減輕學生課業負擔,我校在職教師進行自查:

              1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

              2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

              3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。

              4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

              5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。

              6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

              7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

              8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。

              9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

              四、不定期找學生、家長進行座談,了解教師思想及行為動態。

              通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德、師風狀況非常滿意,班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。

              總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰,時刻保持清醒頭腦,全力做好我校師德師風建設工作,堅決杜絕教師有償補課行為,為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻。

            在職教師有償補課自查報告5

              為進一步推進我校師德師風建設,端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環境,打造一支師德過硬的建設隊伍。我校按照市、區教育局的要求,開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,現將自查情況匯報如下:

              一、加強師德教育,從源頭上杜絕有償補課的發生。

              開學初,黨支部組織全校教職工認真學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》、《攀枝花市教育局關于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件,領會文件精神。全體教師認真學習了各種規章制度后,提高了對價值觀、人生觀的認識,表示要上好每一節課,向課堂要質量,決不增加學生的課業負擔,絕不組織有償補課,維護教師形象。同時,學校向社會公開教師有償補課的舉報電話:139xxxxxxxx,自覺接受家長和社會的共同監督。

              二、學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規補課不從事有償家教承諾書》,從行動上約束。

              20xx年9月2日,學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規補課不從事有償家教承諾書》。

              三、學校黨支部紀檢小組不定期找學生、家長進行座談,走訪社會人士,了解是否有隱秘的教師違規有償補課的現象。

              學校黨支部紀檢小組通過與學生及家長的.座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時,支部紀檢小組也走訪了部分教師和社會人士,了解到以下情況:

              1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。

              2、我校嚴格按照上級規定,各個教研組無教師利用節假日組織學生進行補課并收取費用現象,嚴格控制學生的在校時間。

              3、我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。

              4、我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行為。

              5、我校嚴格按照國家規定開足課程、課時,學校無一例因成績差、行為差為理由,勸其轉學或勒令退學,無學生流失和輟學現象。

              以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告,今后我們還要繼續落實好上級各項制度,嚴格規范辦學行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。確保我校無一例“有償補課”行為發生。

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