防汛個人的自查報告
在學習、工作生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的防汛個人的自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防汛個人的自查報告1
3月25日，在認真學習全縣防汛工作調度會精神后，我鎮高度重視，立即通過會議等各種形式傳達了省、市、縣工作會議精神，安排部署了各項工作，落實責任制，現將工作開展情況匯報如下：
一、高度重視、加強領導
鎮黨委、政府對防汛工作十分重視，為加強對防汛工作的領導，成立了以鎮長為組長，分管領導人武部長擔任副組長，駐村鎮干部及各村(居)支書、主任為成員的鎮防汛抗旱領導小組，關于加強鄉鎮防汛工作自查情況的`。
各村(居)主任均為山洪預警負責人和預警員，小型以上水庫都配有專人巡查員，各村(居)轄內的大山塘均有專人負責。
二、完善制度、扎實開展汛前準備工作
為切實做好我鎮防汛工作，鎮防辦及時完善各項、將工作落到實處，扎實做好基礎工作，建立健全村級制度，做到措施、組織、人員落實，全鄉鎮22個行政村(居)均有地質災害、防御山洪災害，發放了明白卡，張貼了警示牌，整改報告《關于加強鄉鎮防汛工作自查情況的自查報告》。各村(居)均建立了以村(居)書記為組長、村(居)主任為副組長的應急領導小組，明確了職責。
對汛期山塘水庫的巡查、警戒水位的觀測、群眾轉移路線及安置點、后勤保障諸多方面都有明確分工和規定，各村(居)都建有應急小分隊，真正出現危情時，搶險救險工作都能做到有條不紊地順利進行，把損失下降到最低限度。今年開春以來，全鎮小型水庫、山塘都有專人負責檢查，做到及時發現，及時排險，心中有數。
三、儲足防汛物資，組建搶險隊伍
(一)、及時儲備防汛物質，編織袋、木頭、塊石等都按要求配齊，應急挖機也已聯系好。
(二)、同時，全鎮小型水庫全部在汛期來臨前都按“四保障”的要求儲備好了防汛沙石、木頭等，做到了防汛物資準備充足。組建了以人武部長為隊長，鎮干部，村(居)支書、主任，村(居)干部，民兵預備役人員參與的30人應急搶險隊。
(三)、組織力量對小型以上水庫、山塘的安全檢查及防汛物資儲備任務的檢查，確保實現“三通”。
四、嚴明紀律，確保汛情暢通
嚴明汛期紀律，加強值班，防辦值班必須保持24小時人員到崗到位。各村(居)實行零報告制度，主汛期村(居)支書、主任原則上不外出，確保汛期安全。
防汛個人的自查報告2
我校根據市、縣教體局《關于做好學校防汛工作的緊急通知》的要求，進一步提高認識，切實認識到今年防汛形勢的緊迫性和嚴峻性，學校下大力度開展防汛工作，確保師生的身體健康和生命安全。
一、指導思想
在縣教體局防汛安全工作精神的指導下，校委會一班人高度重視我校的防汛工作，時刻繃緊“防汛、搶險、救災”這根弦，認真研究部署防汛工作的具體措施。認真執行早發現、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學校工作中的重要部分，做到抓緊、抓好、抓實，確保汛期安全平穩度過。
二、加強領導
學校成立汛期安全工作領導小組，制定各項工作制度，明確責任。劉靜校長為組長，負責全面協調，統籌安排汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作。綜合協調員、檔案信息員、督查落實員、后勤保障員和汛期應急隊，使防汛工作有安排、有部署的`進行。
三、校舍排查
針對我縣湖區特點，學校定期對校舍進行全面檢查，做到早發現，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度，5月18日校領導對校舍進行了全面檢查，對漏雨的地方學校決定盡快修補好，加強防雷電設施的配置。
四、加強對學生汛期安全教育
根據今年防汛工作的緊要性，學校向師生印發了防汛宣傳材料，做到家喻戶曉，提高全體家長防范少年兒童溺水事故的意識。嚴禁少年兒童下水，同時要求家長切實負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。
防汛個人的自查報告3
尊敬的xx縣委第xx巡察組：
根據巡查組的要求，我將本人所工作的情況進行了全面的自查，現將自查情況匯報如下：
一、工作情況簡介
我工作的站室主要職責：承擔縣政府防汛抗旱指揮部日常工作；承擔縣政府農田水利基本建設指揮部日常工作；組織協調全縣河道管理工作，承擔縣管河道管理相關事務工作；承擔全縣推進河長制日常工作，落實河長確定的事項，擬訂縣級河湖管理保護制度及考核辦法，監督、協調各項任務落實，組織實施考核工作等。
二、存在的問題
1、工作方面：作為一名站室負責人，主要是執行局領導布置的工作任務，通過自查我發現自己對工作執行方面滿足于完成任務，不出差錯，而沒有更進一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細致；只滿足于布置了、安排了，缺乏對落實工作中的管理和督查；缺乏大局意識，不能在執行自己工作的同時更好的考慮到全局的工作。全面系統的分析考慮問題做得不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統的`通盤考慮；開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。
2、思想方面：雖然能認真履行自己的工作職責，關心國家大事，能積極參加局黨支部組織的學習活動，但是除了工作之余，其余的政治理論學習是比較被動的，主動學習十八大以來的黨中央思想理論不夠，掌握的政治理論知識不多，學習理論的積極性和主動性不夠強。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，求穩不亂，奉行多一事不如少一事的原則。認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，也就問心無愧。沒給自己樹立高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
3、專業發展意識不強：我在很長時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把本職工作做好，不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。很少主動向上級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力干好工作就行，和其他站室及職工交流少，有自我封閉的不良風氣。
4、學習方面：對自己學習的要求不夠高，學習的內容不深，學習的范圍不廣，缺乏系統性、專業性，從而導致學習效果不明顯。學習的自覺性不強，沒有主動多學的良好學習習慣。平時重業務，輕理論，對黨的理論缺乏鉆研，領會不深。學習過程中不把握重點，力求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點內容。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。結果分析問題和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面應用發展的觀點處理問題。
通過這次巡查，我認真剖析了自己的思想根源，覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。
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