教師個人工作總結：為振興教育事業作出貢獻
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的教師個人工作總結：為振興教育事業作出貢獻，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx學年飛馳過去，在上級和學校主管部門的正確領導下，經過自己的主觀努力在教育崗位上做了一些工作。現回顧如下：
一、認真貫徹執行黨的方針政策，忠于黨的教育事業。
身在教育崗位，熱愛教育事業，始終把教育事業放在首位，公私分明、嚴明在崗時間。做到全勤，不遲到，不早退。私事服從公事，時常帶病堅持到校上崗。有時愛人有病也不請假，總是抽雙休日帶她去看病。注重政治學習，加強自身思想建設，主動學習政治時事，準時參加每次政治學習，并做好筆記。遵守學校的各項規章制度，遵守國家的法律法規，不做損人利己的事。在教育崗位上廉潔奉公，不收受學生家長的禮物，不向學生多收一分錢。在假期中，從不參加復習班、興趣班的教學，一切以學校的利益為重，以家長和學生的利益為重。嚴格要求自己，注重自身形象，穿著整潔，舉止文明。不說有損于學校、教師形象的話，不干損于學校、教師的事。
二、服從學校安排，盡心盡職做好教育工作。
本學年學校領導安排我任五（3）、五（4）兩個班的數學和五（3）班的科學，對于上了年紀的我，當然壓力很大，但自己面對壓力只得樂意接受。在教學上我總是腳踏實地做好工作，從期始的教學計劃到備課、上課、改作、輔導、考試總是認真做好。抓好課堂的三十五分鐘，特別是本學期新課程標準的學習、實施。對自己所任的教學課，常識課進行探索性的嘗試，推行愉快教學和開放教學，使學生能從樂中學，學得樂，收到初步的教學效果。學生的作業做到按時批改，發現錯誤及時糾正。學生的回家作業也是我自己改的，有錯必糾已成為教學習慣。把學生當成自己的子女，對他們傾注一個“愛”字，循循善誘。教育他們如何做人，做怎樣的人。鼓勵他們在思想、生活、學習上互相幫助，在成績上你追我趕。我從不體罰辱罵學生，學生有錯時總是耐心教育，以理服人。用自己的愛心換來學生對你的尊重。
三、為轉化差生而費心。
五（3）班原來的班底并不差，但差生還是有四、五個，開學時轉入的五個中有四個是差生，差生多了，教學的難度也就大了。我就對差生進行經常性的教育、輔導，激發他們的學習興趣，端正他們的學習態度，使他們走出差生的行列。
四、身在學校，不忘學習。
“活到老，學到老”是時代的需要，社會的需要，更是教育事業的需要。本人積極參加教師的繼續教育，每次按時學習，認真考試，把學到的新課標用于教學。并及時寫好論文和心得體會。
以上是本人應做的一些工作，有待以后更加努力，為振興教育事業作出貢獻。
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