第一學期理化組工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的第一學期理化組工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學期理化組工作總結1
這學期，本科組按照工作計劃，結合學校的實際情況，認真做好各項工作，更新教研組成員教學理念，嚴格執行市教育局規定的教學計劃、教學進度、教學要求和教學內容，積極主動配合市教研室和校教導處工作，較出色地完成了各項任務。現總結如下：
一、學習教改前沿信息，提高教師理論素養
一學期以來，根據上級精神和市教研室的計劃，我科組組織教師認真學習理、化、生新課程標準。教師們都積極努力用新的理念武裝自己，并在實踐中加以嘗試、運用，使整個教研組的教學風貌為之一新。我組還積極摧進備課的改革，通過集體備課，減少了教師的無效勞動，通過觀點的碰撞，優化了教學過程。教師也了更多的時間鉆研教材，探討教法、學法，努力使每節課上得充滿情趣，充滿活力，變生硬的教學環節為活潑自然的教學活動，使學生的個性飛揚起來。
二、積極椎進課程改革，切實轉變教學理念。
我科組充分利用教研活動時間，組織組員學習新課程計劃與新課程標準，并組織課改培訓，認真組織好校級各種教學觀摩課活動。在我校公開課安排上，我組的每個組員都認真配合好學校工作，按時按質按量完成教學任務，課后還進行教學評估，效果更佳。
三、加強教學管理，切實規范教學計劃。
1、認真制訂計劃。要求每個任課的教師按教學標準制訂好授課計劃，認真組織好四次測試的復習教學和評價工作。
2、認真配合教導處作好備課、上課、作業批改、教研及教學質量分析工作。
3、組內發揮集體力量相互聽課，并集體備課，評課，因此整體的教學質量有所提高。
四、加強課堂教學研究，提高教學質量。
教學有法，但不定法。我們在培養了學生思維的靈活性、敏捷性、流暢性上狠下功夫，通過一個個小問題來培養學生探究精神和創新能力，最大限度地調動學生學習的積極性，鍛煉他們的意志品質，同時我們也不斷加強自身素質的提高，認真鉆研教學大綱，摸透教材，積極開拓教學思想，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及現代教學手段運用于課堂教學中，故能取得一定的'教學效果和成績。
總之，這一學期的教學，我們收獲了不少，但也有許多不足，如后進生轉化一直比較緩慢，過程性評價缺乏必要的現實環境、學生厭學的現象還不同程度的存在，隨著學生認知的變化，課堂組織的模式也要不斷的更新的有關探索還不是很到位等等，我們將在以后的實踐中，創造性的繼續探索、解決。
第一學期理化組工作總結2
本學期理化生組根據學校的教育教學計劃，以提高教學質量為根本，按常規管理，全面貫徹教學方針，實施新課程教學，積極推進課堂教學改革，為此開展了一系列教研活動。
一、所作的工作：
根據學校的工作計劃，結合本組的特點，經過全組教師的討論，確定了工作目標和具體措施，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有：
（1）組織教師認真學習《課程標準》，提高教師的業務水平。
（2）抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優化出發，加強教學工作的.五個環節（備課、上課、作業、輔導、考查）的管理，提高課堂教學效率。
（3）組織本組教師，認真開展“五課”教研活動。圍繞目標，教研組有計劃，有內容積極展開工作。
（4）對本組教師的作業、教案質量和批改情況進行了兩次全面抽查，學生作業完成和批改情況良好。
本組共9人，每次進行“五課”教研活動，大家準時到場，本組內成員認真積極評課，各抒己見，認真學習領會并談出自己的看法。
甚至討論教材上的有關內容，從而加強了自身的業務水平。
二、平時認真備課，并且完成超周備課
每周五教研組長檢查超周備課都完成的很好。教師教案有日期、有重點、目標、難點、過程、師生活動、小結、板書、課后記也寫得很好，認真批改作業，批改同步練習，作業中有日期、等級、個別教師有二次批改，要求學生更正，老師及時批改，對作業中存在的問題及時反饋。
三、參加教研活動情況：
本組教師相互聽課、評課、交流，每位教師聽課都在10節以上，積極參加學校組織的各類教育教學活動。 使本組教師都達到了“五課”教研的目標。
四、存在的問題和今后努力的方向。
本學期盡管加大了教學教研管理的工作力度，但教學教研工作仍存在諸多的不足。
1、還存在重教輕研的現象，在科研課題的開展上還有許多工作要做。
2、在科研論文、課件的發表方面還存在問題，論文、課件無人發表的現象。在一定程度上反映了教研工作還待進一步深入。
3、 課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強，啟發式教學力度不大，缺乏上進心和參與意識。
4、教研組是教師共同成長的教研集體，組內互相聽課是提高教師教學水平的基本途徑，但在全校范圍看，進行“五課”教研活動的質量還有待提高，相互聽課學習探討的氛圍還沒有完全建立起來。
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