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      圖書管理工作計劃

      時間:2022-07-28 13:40:16 工作計劃

      【必備】圖書管理工作計劃3篇

        時間是箭,去來迅疾,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編為大家收集的圖書管理工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】圖書管理工作計劃3篇

      圖書管理工作計劃 篇1

        第二學(xué)期的工作已經(jīng)開始。本學(xué)期,對圖書室工作管理的工作計劃如下:

        一、堅持做好新到圖書的入庫登記工作,做好圖書分類、整理和新書的驗(yàn)收、編號、簽證工作,所有入庫圖書,都必須建立圖書臺帳,做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。

        二、當(dāng)好讀者參謀,及時向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

        三、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度,做到先入帳、后借閱,并按時收回。

        四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度,做好借還記錄,讀者借還書時,要仔細(xì)核對,認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度。

        五、負(fù)責(zé)圖書報廢、遺失和賠償工作,及時清理圖書歸還情況,及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。

        六、按時開放圖書閱覽室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾整理工作,保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生,制止大聲喧嘩。

        七、做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作。

        八、對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育,提高師生的.守信意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

        九、搞好書庫和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好,隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補(bǔ)破損圖書的工作。

        圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程,它在一定程度上還包括了一個教育學(xué)生如何做人的作用,希望通過給學(xué)生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。

      圖書管理工作計劃 篇2

        一、堅持做好新到圖書的入。登記工作,做好圖書分類、。。和新書的驗(yàn)收、編號、簽證工作,所有入。圖書,都必須建立圖書臺帳,做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。

        二、當(dāng)好讀者參謀,及時向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

        三、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度,做到先入帳、后借閱,并按時收回。

        四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度,做好借還記錄,讀者借還書時,要仔細(xì)核對,認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度。

        五、負(fù)責(zé)圖書報廢、遺失和賠償工作,及時清。圖書

        歸還情況的,及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。

        六、按時開放圖書閱覽室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾。工作,保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生,制止大聲喧嘩。

        七、做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作。

        八、對師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育,提高師生的守信意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀習(xí)慣。

        九、搞好書。和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好,隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補(bǔ)破損圖書的工作。

        圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程,它在一定程度上還包括了一個教育學(xué)生如何做人的作用,希望通過給學(xué)生介紹更多的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。

      圖書管理工作計劃 篇3

        書是人類文明的結(jié)晶,是少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進(jìn)燦爛的`書香人生,本學(xué)期制定如下工作計劃:

        一、指導(dǎo)思想

        學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

        二、目標(biāo)和任務(wù)

        1.對所到圖書進(jìn)行及時登記。

        2.做好圖書室常規(guī)工作,正確、有序的管理圖書。

        3.認(rèn)真做好圖書室(閱覽室)的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

        三、管理措施

        1.讓學(xué)生明確職責(zé),知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書等相關(guān)知識。

        2.抓好宣傳工作,進(jìn)一步樹立責(zé)任意識。

        3.為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時給學(xué)生宣傳新書、好書。讓學(xué)生知道圖書室的書豐富多采,種類繁多,經(jīng)常開放,從而提高借出率,并向?qū)W生宣傳賠償制度,讓學(xué)生敢借、敢讀、敢還。

        4.抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。

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