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      高一體育教師工作計劃

      時間:2022-08-24 05:02:35 工作計劃

      高一體育教師工作計劃

        時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的高一體育教師工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      高一體育教師工作計劃

        高一體育教師工作計劃1

        一、指導思想

        體育課是學校教育的重要組成部分,指明了體育在教學中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎,更應為學生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實基礎,增進學生健康,增強學生體質,促進學生德、智、體全面發(fā)展。

        二、體育備課組工作重點

        (一)抓好日常體育教育教學工作。

        (1)抓好體育教師的師德建設。

        (2)抓好體育教師的理論學習和業(yè)務學習,多方面進行基本功培訓。

        (3)加強對新大綱和新課程標準的學習。

        (4)抓好體育教師的備課、上課、聽課,努力創(chuàng)建新的教學模式。

        (二)上好體育課做到五重視。

        (1)重視課堂教學的安全教育。

        (2)重視課堂教學常規(guī)管理、嚴格要求。

        (3)關注每個學生,充分利用體育課進行思想教育。

        (4)安排好體育課的日常工作。

        (5)繼續(xù)加強教師角色的轉變,增強角色意識。

        (三)其他工作。

        (1)認真做好趣味運動會的訓練和組織比賽工作。

        (2)繼續(xù)做好跑操工作,做到守時、積極主動。

        (3)認真落實導師工作,定期交流心得和進度。

        (4)做好田徑和籃球運動苗子的選材和指導訓練工作。

        三、體育備課組的工作安排

        (一)加強集體備課,豐富集體備課形式,將集體備課落實到實處。

        利用每周星期一晚教研時間,進行集中集體備課;利用課間休息時間進行即時性教學研討。

        (二)加強體育教師的'理論學習和科研素質的提高。

        1、理論學習。

        樹立新的教育教學觀念,使體育教師的教學工作向縱深發(fā)展。組織體育教師學習各種教育教學理論書籍。

        2、科研素質提高。

        努力通過創(chuàng)設良好的科研氛圍,提高組內教師的科研水平,擴大教師的影響力。本學期,進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比;力爭在獲獎數量、層次上有新突破。

        (三)加強對體育教學工作的管理。

        (1)體育教師要有自己模塊的教學計劃。

        (2)多交流,多探討,多發(fā)現問題及時解決。

        (3)多聽課:要求聽課做到三有:有記載、有評議、有討論!

        高一體育教師工作計劃2

        體育課雖不如語數英等主科課在高考中占著舉足輕重的地位,然而,體育課卻是一門至關重要的課程,它關系著中華民族的興衰,關系著中國的崛起,任何人均不可輕易忽視它。因此,體育課安排的好壞與否,直接關系著學生們的身體健康與體質強弱,身為體育教師的我們更應該重視體育課程的安排。

        首先我們應該對體育的教學目標有深刻體會。眾所周知,體育課是以育人為宗旨、與德育、智育和美育相配合,促進青少年身心全面發(fā)展,為培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人,奠定良好的基礎,以全面提高教育教學質量為核心。

        由此可得,體育課的影響非同一般。本備課組慣徹落實上級和學校的各項工作的要求。做好全國示范性高中而努力,加強自身政治理論和教育理論學習、鉆研業(yè)務掌握好教材、努力提高每節(jié)課的教學質量,讓學生真正地把身體鍛煉好,把身體鍛煉精,才能提高學習效率。為了達到此目標,我們應該從以下幾點好好做起:

        一、課前做好“預習”工作

        不打無準備之戰(zhàn),課前備好課、寫好教案、做好備課計劃,提前10分鐘作為預熱,做好課前準備工作,同時對課上可能發(fā)生的.緊急情況進行有準備的防范性措施。

        二、課上做好標準工作

        向45分鐘要質量,教學教法要多樣化,并具靈活性,讓學生有參與感覺,在課堂上真正掌握一至二項為終身鍛煉項目,提高體育活動的吸引力。同時,在課堂上充分發(fā)掘學生潛力,為體育活動選拔特長生。

        三、課后做好總結工作

        每位教師要根據新課程的要求認真學習,研究新課程標準和精神,在教學方面勇于實踐敢于創(chuàng)新,并根據自己的課堂經驗形成自己有一定教學特色和模式。

        四、平時做好心理輔導工作

        教師不僅要注重教學,更重要的是抓好思想道德品質和心理健康的輔導工作,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,使學生在思想和心理健康及身體素質全面豐收。

        五、長期做好本職工作

        教師的天職就是教書育人,教師要按學校的要求努力完成各項的教學任務,做好本職工作,愛崗敬業(yè),在調研周要認真積極聽課,互相學習,取長補短,共同研究、共同進步。

        此外,教師還起著榜樣的作用。教師應該時時刻刻以己帶動學生,因為身為一名教師,不只是要會教書,而且要會育人,教導學生學會如何學習,學會如何做人。

        一名優(yōu)秀的教師,除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè),對待學生以外,還必須自覺地,高標準地去塑造自身的人格,從而才能培養(yǎng)出學生健康的人格。言傳身教,這才是為師之道。

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