初二班主任新學期工作計劃范文（通用3篇）
時間稍縱即逝，我們又有了新的工作，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的初二班主任新學期工作計劃范文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二班主任新學期工作計劃1
本學期是我所任教的班級升到初二的關鍵一年，這一年是學生的身體、心理和學習發生巨大變化的一年，所以班主任工作在這一年中尤為重要。本學期的指導思想仍以全校的工作為指導，以學校德育工作為指導做好班級的各項工作。
一、抓好班干部的建設
本學期班干部進行了個別調整，絕大部分班干部在學習工作中都認真努力，不甘落后，贏得了全班同學的信賴，這學期要敢于放手讓班干部自立管理，樹立他們的威信，要求他們嚴格要求自己，為同學做好的表率和榜樣。
二、抓好班風的建設，繼續實行班級量化管理
本學期吸取了上學期的經驗，固定了5個威信較好，辦事公正的班干部一人一天或每周進行班級管理，對違反校規和班規的現象扣分，對學習進步，好人好事加分。每天利用放學時間進行晚點評，對好人好事進行表揚，對扣分的現象進行分析和批評。
三、進一步落實軍訓成果
通過各種活動、主題班會、征文和版報形式進一步落實軍訓成果，在日常管理中以軍訓要求嚴格要求學生，在各方面要求學生精益求精與上學期有明顯變化，并要求將軍訓中好的品質發揮在學習中，在學習中嚴格要求自己，發揚吃苦耐勞的精神，勇于和困難作斗爭，永不放棄，永不言敗。
四、利用主題班會，形成良好班風
開好一系列班會，《邁好青春第一步》、系列班會《如何對異性說不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會，緊密聯系班級的實際情況開出效果。
五、做好學校交予的`各項工作
本學期學校的主要工作有：兩個主題班會，唱響國歌、落實守則和行為規范的落實，力爭班級各項工作井井有條，形成和鞏固良好的班風。
六、繼續做好后進生檔案和后進生轉化工作
將工作重點放在后進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，提高后進生的學習興趣，激發后進生的學習興趣和關心集體的責任心，善于發現后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快克服缺點，取得進步。
初二上學期是學生的關鍵的一個學期，教師一定要付出更多的心血和汗水，力爭班級在學校各項活動和評比中取得好的成績。
初二班主任新學期工作計劃2
初次當班主任而且是接手一個優秀的班集體，深感責任之大、壓力之重。我的基本目標是讓整個班集體在原有規則的基礎上高效良性運轉，主要目標是讓學生人人有舞臺、成人成材。現在能計劃的具體措施如下：
一、熟悉本班級全部規則和獎懲辦法
雖是這個班的任課教師，也帶過一段時間的班主任，對本班級的相關規則也有一定的了解，但是還不夠熟悉，我將盡快熟悉這些規則，觀察規則的使用，適當調整。
二、做好班干部的思想工作
班委、值日班長、小組長、課代表、負責人等“官”們理應是班主任和任課教師的得力助手。我應該對他們進行集體意識、責任意識、帶頭意識、感恩教育，使他們更好的為班級和同學服務。尤其加強對地理學習小組長的個別談話。
三、加強與任課教師的溝通
由于我辦公地點特殊，我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學生身上，增進溝通，獲取信息，有針對性的開展工作。
四、重視與家長的交流
接手班集體，首先要獲得家長的支持，在與家委會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的.重要性。本學期我將通過多種途徑與家長交流溝通，讓她們也遵守規則，不斷學習，更好與孩子溝通，支持學校工作。
五、營造良好的班風學風
初二學生開始大范圍的叛逆，同時還要迎接地理會考，良好的班風學風至關重要。選一批帶頭人，逐個擊破思想和學習上的“釘子戶”。除了延續原有的做法外，還計劃組織班級活動，如：我來當老師、讀書交流會、班級日志、立足當下暢想未來等。
六、依據學情進行班級文化建設
原有班級文化已成型，本學期要根據各個階段的主要任務把班級箴言進行深化和拓展，選用生動的案例進行文化的更新和再表達，使班級文化為主要任務服務。
七、以道法課為依托，開展思想教育
通覽道法教材，愛家、溝通交往、誠信、平等這幾個主題都可以借題發揮，對學生進行思想教育。
八、多讀書、勤學習
教師和孩子一起學習，利于把我整體學情，開展工作；教師自身專業知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導。
初二班主任新學期工作計劃3
本學年，我新擔任初二5班的班主任工作兼英語教師，對于即將開始的班主任工作，現初步擬定如下計劃：
一、了解、認識、熟悉全班
我班現在基本情況：全班學習氣氛較濃，積極性高，尖子生數量一定，多數學生學習成績居中等，后進生存在可能會擴大的跡象，同學之間團結有待加強。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
二、班集體日常管理
1、班委選派：根據學生特點認真選派有能力安排班干部，充分帶動全班同學向良性方向發展。本班的班干部得力，所以只需要在個別上作調整，并在原有基礎上增加班干部人數，使得參與班集體管理的人數增加，加強凝聚力。
2、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。今學期的重大活動有百年校慶和運動會，我準備借此機會增強班的凝聚力。
3、與中等生談心，鼓勵與教育并用，希望使其成績有所進步，同時積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
4、班會課是德育教育的重要陣地，如果發揮好作用，將對學生習慣的形成、素質的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用，所以我會在根據五班自身狀況所設定的班規的基礎上，結合不同的主題，利用班會課對學生進行思想教育，加強其集體觀念和幫助他們形成良好的世界觀。
5、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準，遵守年級和班的各項制度，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。
三、多方面繼續教育，提高班主任工作水平
我還是一個新手，還有許多不足的`地方，我覺得作為班主任光有愛心和責任感是不夠的，還要講求交流的技巧和工作的藝術，所以我會多想其他有經驗的老師請教，爭取在不斷自我摸索的同時汲取別人的優秀經驗把五班的管理工作搞好，提高自己的班主任工作水平。
以上是我本學期的工作計劃，請級長指正并希望在今后的工作中，指出我做得不夠的地方。
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