學校黨支部工作計劃
學校黨支部工作計劃（一）一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，認真扎實開展“創先爭優”活動，充分發揮黨支部政治核心作用和黨員先鋒模范作用，為我校教育實施提供政治、組織保證，以優異成績迎接黨的十八大召開。
二、工作目標
深化五個目標：
1、抓好“全方位教育”——教職工師德教育、思想教育和業務培訓。
2、搞好“多層面活動”——積極開展“創先爭優”活動和師德師風教育活動。
3、優化“兩個建設”——校園文化建設和民主建設
4、開展“三會一課”工作
5、狠抓“一項工程”——黨員干部形象工程。
三、工作措施
1、抓教育、優化師德師風加強理論學習。組織教師和黨員學習組織教師和黨員學習省第八次黨代會，市第十三次黨代會、縣十二次黨代會精神；學習基層黨建、黨風廉政建設、教育政策法規。下半年，學習、貫徹黨的十八大會議精神。在業務學習方面。重視教育教學理論學習。進一步落實發展高效課堂；積極搞好校級培訓，進一步明確“十二五”規劃中教師培養目標和階段性培養要求；學習高效課堂相關理論。在師德教育方面。深入學習《中小學職業道德規范》，和《教師師德師風文件匯編》，師德師風教育與“創優創先”活動相結合，與保持共產黨員純潔性教育相結合。
初步計劃：上半年，開展師德師風大討論，組織開展學生、家長評教評校活動。下半年，教師舉辦師德師風演講會。
2、抓落實，著力創先爭優
（1）立足崗位爭優秀
黨員要在“創先爭優”活動中爭做“五好”黨員，“五好”涵蓋了學校生活的方方面面，是黨員發揮先鋒模范作用的基本要求，是黨員努力方向，也是“七一”評優秀黨員評比條件。今年是黨的十八大召開之年，黨員做表率與構建和諧校園結合起來，在各項活動中做積極踐行者和推動者。
（2）黨員干部做表率。根據《關于六道河學區中心校總支委員會20**年工作意見》精神，制定我校黨支部《基層建設年實施方案》，通過學習教育、分析評議、查找問題、生活會、群眾滿意度測評等活動搞好組織自身建設。班子成員要注重政治學習，要各負其責，協同工作，改進方法；長于謀劃，善于安排，注重過程；廉潔自律，落實要求。
（3）“創優爭優”有拓展。圍繞教育教學中心，抓好三支隊伍，即，管理隊伍，黨員隊伍和教師隊伍。首先增強執行力。強化黨對干部的領導：強化第一責任人意識，盡心竭力做好本職工作；強化合作意識，做到有分管的事，沒有不管的事。其次突出黨員先進性。開展好“黨員作表率，構建和諧校園”活動。黨員帶頭作用體現于時時處處，在于怎樣說，更在于怎樣做。從最簡單“小事”做起，如，作息，學習，晨讀，大課間、循序遞進，帶動我校管理順利實施。最后“創先爭優”引深。引深“創先爭優”活動到學校師德師風教育、晨讀大課間、高效課堂教學研究各項工作中；運用多種方式，把“創先爭優”活動全面縱深發展。
三、抓規范，夯實黨建基礎
1、規范“三會一課”。“三會一課”要全年安排。完善、規范“三會”、“一課”課記錄，尤其是黨小組會議記錄。合理安排黨課主講人，主講內容，做到班子成員人人有專題。
2、注重組織發展。重視輕青年教師理想、信念教育，向他們宣講我黨性質、宗旨、歷史使命、新時期目標和任務。搞好黨員隊伍建設。黨建和其他活動要組織積極分子或先進青年教師參加。關心黨員工作、生活，促進黨員業務能力的成長，推動黨員崗位成才。嚴格程序，嚴把入口關，將教學一線優秀骨干能吸收到黨的隊伍中來。
月活動計劃：
三月份：制定活動計劃，落實幫扶對象
四月份：政治學習，組織教師和黨員學習省第八次黨代會，市第十三次黨代會、縣十二次黨代會精神
五月份：初步檢查教師幫扶工作
六月份：準備“七一”黨的知識競賽
七月份：參加當的知識競賽，對上學期工作進行總結
學校黨支部工作計劃（二）
一、指導思想
本學期繼續開展創先爭優活動，以創建“基層黨組織示范點”工作重點，堅持“兩個在前”（學在前、干在前）；踐行“三個熱愛”（熱愛事業、熱愛學校、熱愛學生）；達到“四個提高”（提高文明素質、提高專業素質、提高創新能力、提高工作實效）；發揮“一個作用”（先鋒示范作用），為建設和諧校園、辦人民滿意的學校提供強有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、工作目標
1、認真做好黨員的發展工作。堅持對入黨積極分子進行培養，培養1-2名入黨積極分子并作為重點發展對象。
2、堅持黨員干部的“三會一課”活動、“四個一”學習活動。
3、樹立一個奮斗目標：“創建基層黨組織示范點”。學校黨建工作必須圍繞這一奮斗目標，促進學校穩定、持續、快速發展。
三、重點工作
1、思想建設——建立“學習型”黨組織。
繼續開展創建“學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動。
一是在全體黨員干部中開展理想、信念教育，堅定“三信”，即“信仰、信念、信心”（馬克思主義信仰、有中國特色社會主義的信念、對改革和現代化建設的信心）。
二是是充分發揮網絡優勢，實現黨員學習網絡化。充分利用已經建立起來的校園網站、支部黨建博客，及時發布黨建信息，暢通黨員學習教育的渠道，(www.ycxgx.cn)傾聽黨員呼聲，發布學習資料、黨建工作動態，黨員可以積極發表研討文章，實現黨建信息共享化，理論學習網絡化。促進黨員之間的學習和研討。
在領導班子中開展四個一活動，即（讀一本書，寫讀這本書的筆記，交流學習心得體會，聯系本職工作介紹經驗）。
在積極分子中開展“四個一”學習活動，即（閱讀一本黨的知識叢書，聯系一名弱勢群眾，認領一個責任崗，提出一條合理化建議）。
在黨員和積極分子中組織開展“一米講臺”演講活動，鼓勵黨員教師獻身教育事業，在教學一線做貢獻。
2、組織建設——建立“人心思進”組織。
不斷增強黨組織在學校各項工作中的影響力和凝聚力，進一步健全黨組織建設，充分發揮黨員模范作用。讓黨組織的核心作用得到充分發揮，成為推動學校發展的政治保證。
一是設立“黨員示范崗”來帶動全校教師愛崗敬業；
二是落實“黨員承諾制”；
三是進一步完善民主生活制度，加大黨員的民主評議和整改；
四是在加強黨的自身組織建設。
3、作風建設——建立“高效有為”組織。
以黨風正校風、以校風促學風。在工作作風上追求“四字”：在教學管理上抓課堂教學的高效率，追求一個“實”字；在學生管理上抓學生各項檢測成績的提高，追求一個“勤”字；在落實學校各項規章制度上進行量化考核，追求一個“嚴”字。
領導干部以“務真求實”的工作作風，做勤政廉政的表率，共產黨員做教書育人的楷模。
黨員和積極分子對自己崗位如何“高效有為”工作，進行工作總結、經驗介紹。每學期建立《優秀黨員事跡庫》、《優秀黨員經驗庫》。
4、制度建設——建立“長效機制”組織。
在加強黨的思想建設、組織建設和作風建設的同時，加強制度建設，并把制度建設貫穿于黨的建設的全部工作之中，為黨的思想建設、組織建設、作風建設提供切實有效的制度保證。
實現學校管理的規范化、精細化、科學化、人性化。
繼續開展黨員“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻”爭星達標特色活動，每名黨員都按照爭星達標的項目要求努力去做，從活動出勤，網上發帖交流，承諾目標，履諾情況，業務評比，工作業績等10方面進行評比，每做好一項獎勵一顆星，激發黨員教師的積極性。
四、主要措施
1、堅持對入黨積極分子進行考察、鑒定。通過培訓、培養、幫教、等各種渠道，提高入黨積極分子隊伍的素質。培養1名入黨積極分子并作為重點發展對象。
按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的原則，注重提高黨員隊伍整體素質，優化黨員隊伍結構。
2、在創先爭優活動中以“創先爭優樹品牌，謀求發展促和諧”為目標，牢牢抓住“提升學校內涵發展，創建特色生態校園”這一支柱，以質量為根本，以教學為中心，以教研為先導，強化管理，開拓創新，追求教育成效優質化、績效管理科學化、學校發展特色化。
給青年教師搭建平臺，搞示范課、引路課，為教師專業成長提供發展空間。
3、開展爭當“五好黨員”活動。把“思想好、學習好、工作好、服務好、業績好”作為評價標準，在“創先爭優”活動中，要求黨員努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。努力學習教育先進理念，堅定獻身教育的理想信念；二是帶頭爭創佳績。埋頭苦干，在本職崗位上做出顯著成績；三是帶頭服務群眾。全心全意為學生服務，落實好學校提出的“把學生的事辦好”的工作要求；四是帶頭遵紀守法。模范遵守黨的紀律，模范履職；五是帶頭弘揚正氣。模范踐行“三德”（家庭美德、社會公德、職業道德）。
4、落實黨員承諾制。要積極履行承諾，把承諾的事情做起來，把創先爭優承諾轉變為實際行動，努力完成教育事業各項工作。
5、繼續組織黨員開展“崗位練兵”活動，引導黨員做業務標兵。充分利用學校的網絡資源，學習先進的經驗和制作課件的本領，帶頭運用現代教育技術與學科教學進行整合。在常態多元化生命課堂中不斷的實踐探索，自覺的反思，在反思中生成教育智慧。在組內集體備課時，合作交流，并起到骨干引帶作用。
6、抓好黨建信息化的建設。在充分發揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用學校網絡優勢，開展黨員教育活動，不斷完善我校黨建園地，及時報道我校黨建信息，積極宣傳學校先進黨員形象，使之真正成為學校黨建工作平臺，成為溝通聯系群眾的紐帶。
7、建立黨員、干部、教師談話談心制度。堅持任人唯賢、德才兼備、公平、公正、公開原則，搞好談話談心活動，提高凝聚力。
8、結合“七一”建黨節日，開展“我為黨旗增光彩”詩歌朗誦、歌詠比賽等系列活動。
9、開展“黨員形象工程”活動，繼續在黨員中開展“黨員愛心結對幫扶”活動，自愿和群眾結對子，搞好談心活動。
10、以創建“基層黨組織示范點”為目標，按照“五個好”：“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生反映好”的目標，實現“四個提高”、“一個創設”。
（1）、領導班子的管理能力有顯著提高。領導班子堅決執行上級的決策精神，政治立場更加堅定；堅持民主集中制，團結協作，工作作風更加民主；善于調查研究，集中民智，形成長效機制，管理更加科學。
（2）、黨員和教職工隊伍的素質有顯著提高。
全面提高黨員和教職工隊伍的政治思想素質、人文素質、專業素質和管理素質，造就一支結構合理、業務突出、善于管理、作風優良的黨員和教職工隊伍。
（3）、制度機制上有顯著提高。
通過開展創先爭優活動，完善各項規章制度，形成富有學校教育特色的管理制度和運行機制。
（4）、在活動陣地創設上有顯著提高。
突出創先爭優活動的實踐性、體驗性、生成性；建立健全各類活動平臺、過程跟蹤、資料檔案管理。
（5）、創設優美的育人環境。
通過創先爭優活動，促進學校內涵發展，打造優美育人環境。
主要工作及活動計劃安排表
時間
主要工作及活動
備注
二月
1、黨員承諾活動。
2、迎接評估準備工作。
3、開展“積極分子愛心結對幫扶”活動。
三月
1、收繳1-3月份黨費。
2、開展“黨員愛心結對幫扶”活動。
3、繼續組織黨員開展“崗位練兵”活動。
4、對積極分子考察、鑒定。
5、對預備黨員考察、鑒定。
6、開一次支委會，書記上一次黨課。
四月
1、組織開展“我為學校發展獻計策”活動。
2、組織開展積極分子培訓活動。
3、積極分子“四個一”學習活動。
4、組織開展“一米講臺”演講活動。
5、在黨員、干部、教師中，搞一次談話、談心活動。
五月
1、組織開展積極分子培訓活動。
2、召開全體黨員會議，對積極分子進行公認度測評。
3、領導班子“四個一”學習活動。
4、建立黨員履諾活動臺帳。
5、發揮學校櫥窗、板報作用，開展黨員宣傳教育活動。
6、開一次支委會，書記上一次黨課。
六月
1、收繳4-6月份黨費。
2、總結黨員事跡，召開黨員民主生活會，民主評議黨員。建立《優秀黨員事跡庫》。
3、對積極分子考察、鑒定。
4、對預備黨員考察、鑒定。
5、評選優秀黨務工作者、優秀黨員。
七月
1、對積極分子進行量化考核。
2、對黨支部工作進行總結。
3、結合“七一”建黨節日，開展“我為黨旗增光彩”系列活動。
4、發展一名新黨員，做好外調、組卷工作。
學校黨支部工作計劃（三）
20**年是我校轉制的第三年。今年的學校黨建工作，我們將深化指導思想，以構建新一輪和諧校園為目標，堅持“強內涵、重特色、抓落實、促和諧”為重點，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，以黨性鑄師魂，以黨風促師風，確保學校健康、協調、可持續發展，為實現學校素質教育示范校提供堅強的思想政治保障。
二、工作目標：
1、結合創建具有特色的學習型校園為抓手，繼續強化黨員、教工的學習，形成學習的制度化、規范化，注重實效性，有效性，確實拓展廣大黨員、教工的視野，樹立先進理念，提高他們的整體素質。
2、加強黨員隊伍建設，努力發揮黨員的先進性，體現“四個表率”作用（一是大氣包容，做團結協作的表率；二是為人師表，做良好師德師風的表率；三是開拓創新，做課程改革的表率；四是教書育人，做爭創一流業績的表率）。
3、通過細化、深化措施，激勵教師將“形象要求”化為自己的實際行動，真正成為魅力教師。
4、積極探索新時期學校黨建工作的新模式、新方法，形成有效的管理機制，發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用。
5、以“構建新一輪和諧校園“為目標，結合迎建國60周年和迎世博，在學部掀起“禮儀文明在心中，創建和諧我做起”的高潮，真正使每一位師生以實際行動為構建和諧做出貢獻。
6、重視群團工作，加強對工會和團支部的領導，發揮工會、團支部在高中部的效能。
三、主要措施：
（一）、堅持學習的實效性，創建“學習型”黨支部
1、創建學習型黨支部，提高班子人員的職業化水平。繼續強化包括中層干部在內的中心組學習，制定一年的中心組學習計劃。加強干部的系列性培訓和讀書活動。強化干部的每月一學、每月一思、每月一省、每月一系，通過讀書交流活動、干部管理論壇、學校管理經驗交流等，促進干部開闊眼界、增長知識、提高素質，努力建設一支講學習、講正氣、講服務、團結、務實、廉潔、高效的領導班子。
2、創建學習型教師，提升教師的價值觀。依據建國60周年和迎世博雙迎活動文化特點，有計劃、有步驟地組織好教工的系列學習活動，提升教工的人文素養和職業道德素養。
3、弘揚學風，全面開展“品讀好書“活動
開展“品讀好書，共鑄師魂”讀書征文活動。組織開展形式多樣的讀書活動，把讀書活動進一步引向深入。讓書香彌漫校園，使讀書成為每個教師的習慣，進一步提升教師的學養、素養、涵養，加強自身綜合素質，以應對面臨的新的考驗和挑戰，為創建和諧校園營造良好的氛圍。
4、繼續開展文化教師論壇活動。
（二）、堅持改革創新精神，做實學校黨建工作
1、學部黨員已達到23名，在上級黨委的領導下，年內將增補兩名預備黨員，并成立黨小組，使支部工作更上一個層次。
2、在黨員中開展“樹教師魅力黨員形象，創一流業績”的“四比、四看”活動，即：比學習、看發展；比師表，看評價；比素質，看技能；比效率，看業績，充分展示一中黨員的精神風貌，真正做到一個黨員一面旗幟，力爭達到為人師表爭優、教育教學爭優、團結和諧爭優。
3、重視黨員民主評議和黨員民主生活會制度。進一步重視民主評議黨員工作，結合學校工作實際，堅持黨員標準，在提高黨員素質上花氣力，繼續通過黨員自評、群眾參評等方式，把民主評議黨員作為推進黨員思想的抓手。認真開好每學期一次的民主生活會，開展批評和自我批評，通過找問題、尋根源、明方向，促進黨員更好地發揮黨員的先鋒模范作用。
4、做好組織發展工作。以“堅持標準，嚴格把關，慎重發展”的方針，嚴格新黨員發展程序，堅持做到成熟一個發展一個。重視對入黨積極分子的教育、培養和考察，鼓舞引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已，全面關心入黨積極分子的思想、工作，及時與他們交流溝通，幫助他們盡快成長，不斷將優秀分子吸收到黨組織中來。
5、認真落實黨風廉政建設責任制。認真貫徹中紀委精神，認真執行“通遼一中黨風廉政建設責任制”有關規定，簽訂黨風廉政承諾書，增強班子成員的廉政工作的責任意識，嚴格執行責任追究制度，保證干部廉潔奉公，學部風清正源。不斷完善教育、制度、監督并重的懲防腐敗體系，加強規范教育收費工作，嚴格執行“四嚴禁”。
（三）、加強工會、團支部的領導，發揮在學部文化中的作用
1、指導學校工會工作
（1）要積極支持工會按照《工會法》的規定履行工會職責，全面深入開展建設“教工之家”群體創優活動，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。
（2）領導工會圍繞學校中心工作，不斷加強自身建設，加強工會干部培訓和工會陣地建設，組織好教職工開展豐富多彩的學習、交流、文體活動，增強教工隊伍凝聚力。
（3）進一步完善教代會制度。認真籌備開好每次的教代會。落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，進一步調動廣大教職工在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。
（4）、引導女教職工樹立自主意識和發展意識，依法維護她們的合法權益，為她們排憂解難，辦實事；積極開展爭創“巾幗文明崗”活動，全面提高女教職工的整體素質。
2、指導團支部工作
（1）結合今年慶祝五四青年節90周年契機，開展系列紀念活動，加強團員青年在培育文化中的生力軍作用。
（2）開展對青年教師的系列培訓，提高他們的思想素質理論素質、專業素質，壓擔子、建舞臺，促其盡快成長。
（3）積極發展學生黨員，對積極要求入黨的學生進行思想教育，及時上黨課。