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      中學績效考核匯報材料

      時間:2022-07-25 19:21:17 工作匯報

      中學績效考核匯報材料

        中學績效考核匯報材料
        
        一、在改變中發展
        
        株木中學一直作為邊遠薄弱學校的代名詞,規模小、教師年齡老化、專業結構不合理、辦學條件落后、教學成績不理想、教風和學風沒有形成、師生紀律觀念淡薄、周邊環境復雜等等的不利因素影響學校的提升。但2014年的株木中學在不斷改變和發展:
        
        (一)學校建設日新月異
        
        1、投資近40萬對教學樓教學徹底改造和布置,現在教室設施完善,條件良好,氛圍濃厚。
        
        2、辦公室添置了空調、飲水機等教師辦公條件得到很大的改善。
        
        3、配備全新的會議室和設施先進的錄播室
        
        4、對學生寢室床鋪全面更換,配備飲水機等設施改善學生的寄宿條件。
        
        5、新建升旗臺、花壇,校園鋪設植草磚,增設排球場、羽毛球場改變校園環境。
        
        6、對學校老大難的排污問題進行初步處理,暫時解決污水橫流問題。
        
        (二)改陋習、樹新風,增強凝聚力和向心力
        
        1、堅持師生良好的衛生習慣養成教育,創造優美的校園環境,徹底改變臟、亂、差的局面。
        
        2、加強對學生良好行為習慣培養和人生觀、學習觀的教育,學生紀律得到加強,學習氛圍日漸形成。
        
        3、通過整章建制、通過"株木一家人"QQ群與教師開誠布公的交流以及對教師工作和生活的關心和理解,教師的人心得到凝聚。
        
        二、在穩定中發展
        
        校園安全是學校工作的重中之重,株木中學校園安全存在一些特殊性如精神病人長期滯留、外來租住戶、校園池塘等等。
        
        (一)完善相關建設
        
        1、歷經坎坷完成圍墻建設,使校園得以封閉。
        
        2、新建學校保安室,解決保安住的問題。保證師生和近百名寄宿生的安全。
        
        3、對校園電路進行全面改造,對食堂存在安全隱患鍋爐進行更換。
        
        4、對教學樓、寢室所有的消防設施全面更換,(www.ycxgx.cn)男女生寢室進行隔離,對地下室進行封閉,對所有樓道燈進行維修和更換,增設路燈保證寄宿學生的安全。
        
        5、對所有護欄進行加固并增設警示標志。
        
        (二)加強安全教育和宣傳
        
        1、期初和期中的教師、學生安全專題會議以成制度,每次集會把安全作為最重要的主題。
        
        2、加強家校聯系,除了期初局里的告家長書外學校也下發了對相關內容進行補充的告家長書,而且每逢節假日也對相關安排告知家長。
        
        3、凡屬學校的工作人員都簽訂了安全責任狀。
        
        4、所有教師都是安全責任人,及時發現和按程序處理安全問題
        
        2014年株木中學校園平平安安、師生健健康康
        
        三、在規范管理中發展
        
        2014年是整章建制的一年
        
        (一)完善制度
        
        1、制度天元區株木中學教師考勤制度
        
        2、株木中學課堂管理制度
        
        3、株木中學教學獎勵制度
        
        4、株木中學獎學金設施方案
        
        (二)加強監管
        
        1、每天上午、下午各考勤2次
        
        2、每節都有校委對課堂情況進行巡查和記載
        
        3、每月對教學和考勤情況進行總結。
        
        四、全力促進教學質量提升
        
        1、校委模范作用
        
        所有校委都是一線教師,絕大部分擔任畢業科目教學。
        
        2、通過教研教改促進教師的發展和提升。
        
        3、通過家長會、學生會、教師教學研討會凝聚各方力量。
        
        4、創造良好的學習環境和氛圍。
        
        五、加強班級建設
        
        以"班級管理建設年"為契機,加強班級建設和管理
        
        1、加強班主任培訓,提升班主任的管理能力和水平。(每月一次班主任工作研討會)
        
        2、通過每周主題班會提升學生能力
        
        3、通過營造班級氛圍增加學生的歸屬感
        
        4、利用各種活動對學生進行教育
        
        當然株木中學因為薄弱在發展過程中還存在許多問題,遇到許多困難。冰凍三尺,非一日之寒。需要全體株木師生付出更多,更需要上級的理解和支持。
        
        2015年1月8日
        
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