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      小學圖書館工作計劃

      時間:2023-03-19 15:14:42 工作計劃

      小學圖書館工作計劃

        小學圖書館工作計劃(一)
        
        一、指導思想
        
        以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手,切實加強圖書館、閱覽室建設,不斷規(guī)范管理,積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務教育教學,為教師提供快捷、周到的服務,真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質教育、推進課程改革、加強學校文化建設、豐厚學校內(nèi)涵中的作用。
        
        二、工作目標
        
        要進一步提高館藏量,加強文獻管理、流通管理等工作。
        
        三、工作重點
        
        1、加強閱覽室建設。原學生閱覽室與教師會議室共用,并添置書桌、書架,精心布置環(huán)境,為學生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。
        
        2、參與新教育實驗。結合學校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導的“五名”活動,圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關書籍;為各班建設小圖書角做好參謀;定期向學生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志,讓他們及時借閱;開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄(電腦)報比賽、讀書筆記展評等活動,激勵學生讀名著、背名詩。
        
        5、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級,不斷充實圖書館的內(nèi)容,切實加強圖書館的基礎管理,努力改進師生借閱圖書的辦法,使圖書借閱及管理更方便、有效,每學期生均借書達到12冊以上。
        
        三、具體措施
        
        1、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度,做好登記;到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的圖書,要按規(guī)定進行賠償。學期結束時,要全面清理藏書,并將情況上報學校領導。
        
        2、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,通過培訓指導,參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
        
        3、提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班,不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習,交流經(jīng)驗,開闊視野;請市電教館領導行家來校,現(xiàn)場指導;自覺總結經(jīng)驗,撰寫論文,在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務素質,更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學服務。
        
        四、主要安排
        
        二月份
        
        1、布置、開放閱覽室、圖書館,
        
        2、進一步完善圖書館設施建設與網(wǎng)頁資料建設。
        
        三月份
        
        1、組織學生開展“同在藍天下,贈書獻愛心”活動。
        
        五月份
        
        結合學校舉行文化藝術節(jié),開展評比故事大王、小小讀書迷,展評優(yōu)秀讀書筆記等活動。
        
        六月份
        
        1、整理圖書館藏,做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。
        
        2、做好裝訂期刊、報紙工作。
        
        小學圖書館工作計劃(二)
        
        一、指導思想
        
        根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。
        
        二、工作要點
        
        1、引導閱讀,培養(yǎng)道德感
        
        (1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。
        
        (2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領導人產(chǎn)生愛戴之情。
        
        2、讀書活動與少兒實踐相結合,培養(yǎng)理智感
        
        讓學生當小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
        
        3、加強學習,優(yōu)化服務
        
        圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學習,把工作扎扎實實作好。
        
        4、常規(guī)工作
        
        (1)及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出借手續(xù)。
        
        (2)隨時做好破損書刊的修補工作。
        
        (3)嚴格執(zhí)行“三表制度”,絕不占用圖書課時間,保證學生雙周一次的閱讀課。
        
        (4)認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。
        
        (5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識。
        
        三、具體工作按排:
        
        九月:
        
        1、做好雜志報紙的裝訂。
        
        2、做好圖書室的清潔工作。
        
        3、各班更新學習園地。
        
        4、整理圖書角,保持衛(wèi)生清潔,無雜物。
        
        5、配合辦好《義務教育》的校報和班報。
        
        十月:1、總結上月工作
        
        2、修補圖書,保持圖書角柜的清潔。
        
        3、辦好特色校班報(10、10交)
        
        4、結合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學校”為內(nèi)容,開展讀書活動手抄報。
        
        十一月:1、特色校班報(11、10交)。
        
        2、開展“好書換著看”活動。
        
        十二月:1、辦好校班特色報(12、8交)
        
        2、做好工作總結
        
        其他:根據(jù)上級和學校的工作安排,隨時調整和配合。
        
        小學圖書館工作計劃(三)
        
        為配合學校全面實施素質教育,落實課程標準,推進課程改革,制定本計劃。
        
        一、指導思想
        
        以新課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
        
        二、圖書室工作的基本任務
        
        貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
        
        三、工作思路
        
        1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量,每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。
        
        2、每學期必須保證新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
        
        3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
        
        4、與班主任老師聯(lián)系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。
        
        5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,每學年結合學校讀書節(jié)活動,由學生自愿捐書補充,倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
        
        6、根據(jù)學校實際開展讀書活動,創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。
        
        7、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
        
        8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少于10本。
        
        9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
        
        10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。
        
        11、學生進圖書室每周不少于一次。

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