小學英語教師個人規劃與參培計劃
小學英語教師個人規劃與參培計劃成為一名人民教師，是一種榮譽、更是一份責任，更是一生熱衷的事業。我將全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。用心、盡心，爭做一名優秀的英語教師，爭做一名優秀的班主任。特制定自培計劃如下：
一、思想方面：
深入學習英語新課程標準，不斷更新教學觀念，將學生的發展作為教學的出發點和歸宿。充分調動學生的積極性，在教學中尊重學生的不同興趣愛好，調動他們的學習興趣及學習積極性，更好地完成教學目標。
積極主動向各優秀班主任學習班級事務安排與處理的方式，在不斷探索、追求中，帶領學生融于集體、爭創文明先進班級。
二、教學工作：
1.積極學習優秀教師在授課中運用的先進的教育教學理念，體會并積累教學經驗的養成。積極學習并思考教育教學問題方式，通過多角度、多方面、多渠道地進行教學，有效地提高教學效率和學生成績。學習如何在課前、課中、課后進行學生學習英語的指導，提升學生的英語學習興趣。
2.通覽教材，備課深入細致；認真研究教材，參閱各種資料，準確把握難重點，及時進行教學反思，并歸納總結經驗。
3.促進個人專業發展，確立教育教學新理念，注意搜集專業發展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發展的要求和學生學習的需求。
三、班主任工作：
1. 學習師傅與學生的溝通交流方式，盡早樹立威嚴，建立威信，讓學生較快較好地融入一個新的集體。
2. 注重處理班級雜事的方法，減少學生間的矛盾，使班級有效運行。
3. 處處以身作則，為人師表。
4. 在學期初組建一支得力的班干部隊伍。(www.ycxgx.cn)有效的發揮班干部的作用，形成學生層面的管理體系。
5. 積極協調與課任老師及家長的關系，得到更多人的理解與支持。
三、自我成長目標：
1.培養自信心，從而有效地提高課堂教學水平，提升自我教書育人的能力。
2.提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。
3.積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累進行課后反思，積極吸取經驗，完善自我。
4. 德育工作中引導學生學會思考，嘗試改變的角色轉換。引導學生紀律、團隊觀念，提高自習課的有效性，增強學生的班級歸屬感。
5. 平時架好與各科任老師，家長之間溝通的橋梁，及時發現問題，遇見棘手的問題，在師傅的指導下有效解決問題。
6.積極參加學校、教育局等組織開展的培訓并樹立終生學習的觀念，不斷提升自我綜合素質。
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