區教體局四德工程工作匯報
區教體局四德工程工作匯報今年以來，區教體局充分發揮部門職能，以加強師德、學生品德為重點，以創建文明校園、爭做文明師生為切入點，以激發內部活力、提升工作執行力為突破口，扎實推進“四德”工程建設，促進了全區教體事業健康發展。
科學管理，提高德育工作實效
工作中，區教體局牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，緊緊圍繞育人先育德、成材先成人的德育工作基本思路，明確德育工作要求，強化過程管理，促進全區德育工作的開展。
按照目標具體化、內容系統化、方法科學化、途徑協調化、評價多元化、管理全員化的基本思路，區教體局將全區各學校開展的德育工作進一步歸納、提煉，形成富有學校特色的德育工作模式。組織學校將面向全體學生且有一定經驗的學生德育工作進行總結和提煉，作為德育品牌予以認定。目前，我區已有市級德育品牌10個。德育品牌的形成和發展，不僅帶動了本校特色工作的開展，也為全區德育體系建設、特色工作開展積累了經驗。
突出重點，營造“四德”建設良好氛圍
深入挖掘孝文化內涵，在科學準確定位的基礎上，提煉具有個性特色的辦學理念和培養目標。立足“孝文化”特色，發揮學校傳承文化、培育人才的職能，努力提升學校競爭力，創造性地開展工作。確立以“發揮地域文化特色，推進學校素質教育”特色管理目標，進一步挖掘“孝文化”內涵，成立“孝文化社團”，組織編撰《顏山孝水》、《孝水流韻》、《孝鄉風情錄》等鄉土教材作為學校的校本課程。通過讓學生感知孝文化、感悟孝德、實踐孝行，培養學生愛家人、愛他人、愛家鄉的高尚品德。
**中心學校、中心路小學、藝術學校在教室樹起一面面弘揚孝文化的“孝德墻”。內容有**孝婦顏文姜的故事、傳統的《二十四孝故事》、偉人孝親的故事、《弟子規》中的《入則孝》、《孝敬父母三字經》等，不僅為學校增添了一道道亮麗的風景線，而且成為學校德育教育的好教材，帶動了全校師生用實際行動弘揚“孝”文化。
充分發揮課堂主渠道作用，深入挖掘國家課程中蘊藏的德育內容。在教學中，有意識地進行德育滲透，擴大德育影響。按照德育體系建設的要求，將“四德”工程內容納入志愿服務、社會實踐、演講比賽等主題實踐活動。宣傳表彰先進，發揮典型模范引領作用。
德育雙馨，加強教師隊伍建設
認真落實《中小學教師職業道德規范》和教師“十不準”要求，倡導“學為人師，行為世范”的師德準則。不斷健全完善師德行風評價監督機制，嚴格落實淄博市中小學教師職業道德考核辦法，增強教師“教書育人、管理育人、服務育人”的責任感和使命感。
組織教師簽訂師德承諾書，將履行承諾的效果作為師德考核的重要依據，(www.ycxgx.cn)置于家長和社會的監督之下，以規范教師教育教學行為，弘揚教育正氣。進一步提高教育水平，讓教師不但要做學科教學的行家里手，也要成為全面育人的內行，增強教師的育人意識和能力，促進教師教育教學水平的提高。
“四德”工程建設激發了教師教書育人的工作熱情，廣大教師走進家庭，深入走訪學生，與困難學生結成幫扶對子，以實際行動解決學生學習、生活、思想等方面的困難，讓學生時時處處感受師愛溫暖。專心致力于“特殊需求兒童評價與教育訓練策略”研究與實踐的區特教中心學校副校長**被評為2012年度感動**人物。
目前，我區教體系統有1人被評為省級德育工作先進個人；6所學校被表彰為市級德育工作先進單位、9人被表彰為市級德育工作先進工作者、16人被評為市級優秀班主任、1人被評為市級十佳班主任。以區實驗小學“新家長學堂”為代表的一批德育品牌，走在了全市乃至全省的前列，有力地推動了全區教體事業科學和諧發展。
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