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      縣職業教育攻堅工作總結

      時間:2022-08-24 03:15:02 工作總結

      縣職業教育攻堅工作總結

        縣職業教育攻堅工作總結
        
        今年是我省實施職業教育攻堅的第三年,依照《河南省職業教育估計領導小組辦公室關于印發河南省職業教育攻堅工作考核體系的通知》中的要求,我們逐項認真進行了自查,現將2011年我縣職業教育攻堅情況總結如下:
        
        1、高、初中未升學技能培訓
        
        2011年我縣高中未升學462人,參加培訓446人,培訓專業為職業道德、務工指南、就業指導等;初中未升學學生4126人,參加技能培訓3900人,培訓專業為職業道德、計算機基礎等;全縣未升學高、初中畢業生共參加培訓4146人,占未升學人數的95%。
        
        二、重要指標完成情況
        
        (一)、縣政府和教育主管部門統籌規劃高中就業階段發展,將高中招生增量部分全部用于擴大職業學校招生。我們的做法是:
        
        1.成立了**縣高中階段招生工作領導小組。領導小組由縣教體局黨政一把手任組長,副局長任副組長,職成股、普教股、計財股、督導室、人事股等有關股室領導任組員,負責制定全縣高中階段教育發展規劃,統一領導和統籌全縣高中階段招生工作,并具體指導和實施。
        
        2.把中職招生工作列入重要議事日程。在縣教體局統一部署下,逐級分解招生任務并簽訂了"招生責任書",制定了具體實施方案。(1)下發了《**縣教育體育局關于認真做好2011年中等職業教育春季招生工作的意見》(上教【2011】16號)、《**縣**縣教育體育局關于做好2011年中等職業教育秋季招生工作的通知》(上教【2011】68號)和《補充規定》,對今年全縣中等職業教育招生工作提出了具體目標任務、措施和要求。建立專門招生和督查機構,加大中職招生指導和督查工作力度。在3-10月份期間多次到鄉鎮、學校開展督查工作并及時通報督查情況。(2)落實責任,獎罰分明。今年10月份,我局召開了"2011年**縣中等職業教育招生工作暨中職招生表彰會議",會議在總結中職招生工作基礎上,全面部署中職招生工作,根據市教育局下達給我縣的中職招生任務及時分解到各初中學校,并簽訂《**縣中等職業教育學校招生工作目標責任書》,落實責任,明確獎罰,確保完成市下達給我縣的中職招生任務。(3)組織中職招生"大蓬車"宣傳活動。從3月中旬開始至4月底,由我局統一組織全縣中等職業學校開展中職招生"大蓬車"宣傳活動,深入到鄉鎮初中學校開展招生宣傳。(4)各職校主動出擊,力爭生源。各中職學校發揮自身優勢,派出招生人員,一方面深入到街道、鄉村,上門開展招生宣傳,另一方面充分利用活動板報、廣播電視、報刊雜志、互聯網等形式,展開強大的中職招生宣傳攻勢。據不完全統計,在教體局的大力配合下,我縣中職學校幾乎到遍了各鄉鎮初中學校進行招生宣傳。
        
        (二)加大能力建設、改善辦學條件
        
        進一步加強基礎能力建設。據職業教育攻堅月報統計,截止到10月30日,今年我縣中等職業學校實現了"五個新增",即:新增校園面積30015平方米(約45畝),新增校舍面積0.5萬平方米,新增設備價值1500萬元,新增圖書5.91萬冊,投資186萬元,為職業中專采購電子電工、計算機、學前教育專業實訓設備,近期開標。生均占地面積35平米,生均建筑面積19.12平米,生均圖書20.35冊,生均儀器3010元;與2007年比師生比達到1:16.12.
        
        (三)調整專業設置為當地經濟建設服務
        
        我縣職業學校進一步調整專業設置,在原傳統專業的基礎上,新增機械制造、汽車駕駛與維修、數控機床、服裝裁剪與縫紉等專業,為我縣招商引資企業提供人力支持,服裝裁剪與縫紉、種植、養殖成為我縣職業學校服務當地經濟建設的骨干專業,為為當地企業和農村經濟發展培養了一批實用型技能人才。
        
        三、政府重視與統籌協調
        
        1、自我省開展實施職業教育攻堅計劃以來,**縣人民政府出臺了《**縣人民政府關于2009-2012年職業教育攻堅工作的意見》,在2009-2012年,完成縣職業中專的擴建規劃,新征土地200畝,投資5000萬元,在校生5000人以上,達到國家級重點職業中專學校標準,2010年,縣職業中專通過國家級重點職業中專的驗收;將縣二職高搬遷到縣城,目前搬遷任務已經完成。
        
        2、2009年,**縣人民政府出臺了《**縣人民政府關于印發**縣中等職業學校布局調整方案的調整》(上政【2009】61號),明確提出縣職業中專體制轉變、搬遷縣二職高、成立縣職教中心的職業學校布局調整內容,目前,前兩項工作已經順利完成,成立縣職教中心工作正在積極籌備中。
        
        3、為保證職業教育攻堅計劃的順利實施,2009年,縣政府與鄉鎮政府、縣教體局、發改委、財政局、縣人勞局、縣編辦、縣國土局、縣建設局、縣農業局等政府有關部門分別簽訂了《**縣職業教育攻堅工作責任書》,明確了在職業教育攻堅工作中各部門的任務責任和創建內容。
        
        4、為加快我縣創建職業教育強縣工作,2010年,縣政府出臺了《**縣人民政府關于開展河南省職業教育強縣創建工作的意見》(上政文【2010】56號),意見規定了創建工作的組織領導、任務分解、實施方案、監督與考核辦法,將創建職業教育強縣工作納入縣政府年度目標管理體系,加大考核的力度,獎優罰劣。在創建實施工作中,縣人大、政協把創建職業教育強縣工作作為教育督導的主要內容,每年進行至少兩次督導。
        
        四、職業教育經費投入
        
        1、縣政府在實施職業教育攻堅工作中,確保對職業教育的經費投入并逐年增長。2009年以來,先后投入萬元完成了縣職業中專的改制和縣二職高的搬遷工作。投入35萬元,為縣職業中專建設圍墻600多米,投資186萬元,為職業中專采購電子電工、計算機、學前教育專業實訓設備,近期開標。
        
        2、2011年縣政府將教育費附加的%萬元,用于職業教育,將政府扶貧資金的%萬元作為農村勞動力轉移經費,將農村科學技術開發、技術推廣的%萬元用于職業教育。
        
        3、縣政府積極鼓勵和支持行業、企業、社會力量投資興辦職業教育,2009年以來,我縣民辦職業學校新增2所,學歷在校生達到人,累計培訓各種實用技能人員10萬多人。
        
        4、職業學校所收學費全部用于學校的發展,實行收支兩條線管理,在經費撥付上不沖抵財政撥款,財政、教育部門對職業學校收入支持進行監督以保證用于職業教育攻堅的經費比例不低于30%。
        
        5、縣政府和教育主管部門建立職業學校助學金管理機構,教育、財政主要領導任助學金管理機構負責人,按照國家關于助學金管理規定和實施辦法,縣財政部門全額及時撥付配套資金,確保中職學生資助金按時足額發放到學生手中;截止到目前,已經審核發放2011年度上學期助學金、家庭困難資金、涉農專業資金,具體情況如下:2011年春季享受助學金學生219人,金額239250元,2011年秋季學生助學金學生231人,金額173250元;2011年春季已為職業學校農村貧困生免學費34人,每生600元,共免費資金20400元;2011年秋季,已為職業學校農村貧困生免學費27人,每生600元,共免費資金16200元。
        
        五、職業教育培訓與能力建設
        
        1、2011年縣職業中專充分利用師資和設備優勢,與勞動、農業、扶貧等部門結合,培訓農民工和城市下崗職工700人超額完成培訓任務。
        
        2、在縣政府的支持下,縣職業中專成功申報服裝加工、汽車駕駛與維修和計算機、數控機床等新專業,并建成較大規模的實訓基地,為本縣招商企業和域外企業培訓大量技術勞動力。
        
        3、在縣政府鼎力支持下,**縣職業中專在2010年成為國家級重點職業中專,目前,學校的汽車駕駛與維修、服裝加工及數控機床成為省支持的實訓基地。
        
        六、師資隊伍建設與教學改革
        
        1、2011年,全縣職業學校和成人技術學校共有教職工近400人,其中專任教師360多人,專任教師學歷達標率84%;高職稱人數85人,占專任教師的23%,雙師型教師144人,占專任教師的44%。
        
        2、2011年完成推薦教師參加國家級和省級培訓工作。全年累計送培人數為17人,其中:參加中等職業學校骨干教師省級培訓11人;市級培訓6人。
        
        3、我縣職業學校共開設有13個專業,種植、養殖、服裝加工等專業培養了大量落地式實用技術人才,服務了當地農業經濟發展,為縣招商引資企業培養了急需的技術骨干;建有不同專業實驗實習場地12個;各專業實驗實習指導教師基本能滿足專業教學的需要。
        
        4、2011年,我縣職業學校種植、養殖、服裝加工、計算機等專業畢業生共計120人,這些專業畢業生或回到家鄉進行自主創業、或去了當地企業,成為企業的技術骨干,促進了家鄉和當地企業的發展。
        
        七、辦學體制與機制創新
        
        1、為促進我縣職業學校發展,縣政府根據本縣經濟社會發展和教育發展的實際,積極支持縣職業學校參加本省市職業教育集團,通過加入省市組織的職業教育集團,實現了優勢互補,資源共享,為縣內職業學校走出去、引進來搭建了交流溝通的平臺。
        
        2、積極探索辦學的新模式,開展"一年學基礎、一年學技能、一年頂崗實習"和中職學生"一年在當地學校學習、一年到聯辦城市學習、一年到企業頂崗實習"的培養模式,2011年,我縣職業學校與省內的"**食品職業學院、**職業技術學院、黃河職業技術學院"采取聯合辦學,現有近300學生正在聯辦學校學習;2011年秋季,縣職業中專組織三年級學生到江蘇的部分企業進行了為期6個月的頂崗實習,取得了良好的實習效果。
        
        3、縣政府十分重視和支持民辦職業教育的發展,把民辦職業教育納入當地教育發展的規劃,出臺了鼓勵和支持民辦職業教育的政策、措施,目前,去縣有各級各類民辦學校和培訓機構所,民辦職業教育成為我縣職業教育發展的重要力量。
        
        八、存在問題和建議
        
        (一)建立投入保障體系,不斷改善辦學條件
        
        要繼續落實好職業教育攻堅中經費保障政策,建立投入保障體系,確保每年有一定經費用于改善中等職業教育的辦學條件。省財政要繼續加大對職業教育的投入,并向那些具備發展潛力、生源充足的地方傾斜。同時,有關部門要繼續支持中等職業學校基礎設施的建設。
        
        (二)加強教師隊伍建設
        
        相關部門應完善有關人事制度,核定學校編制,解決中等職業學校專業教師緊缺問題。并建立健全職業教育教師的培養培訓長效機制,適當擴大對縣職業教育師資的培訓力度和規模,使更多的教師適應職業教育的需要。
        
        (三)繼續落實資助政策,讓貧困學生得到實惠
        
        職業教育攻堅期間,我縣出臺了一系列學生資助政策,讓許多家庭貧困學生享受到了國家資助政策所帶來的實惠。要進一步加大對家庭貧困學生的資助力度,做好家庭經濟困難學生的資助工作,要以不斷滿足中等職業學校貧困家庭學生的學習和生活需要為基本出發點,努力構建覆蓋面廣、形式多樣、功能完善、機制健全的中等職業學校學生資助體系。
        
        九、2012年的工作設想
        
        (一)主要目標任務
        
        1.全面實施職業教育攻堅,做好職業教育攻堅驗收各項準備工作,力爭在2012年順利通過職業教育攻堅驗收。
        
        2.完成市下達我縣的中等職業教育招生任務。
        
        3.完成國家級、省級示范性專業、實訓基地申報工作。
        
        4.完成市下達的各項教師培訓任務。
        
        5.完成上級下達的各類培訓任務。
        
        6.完成2012年度中等職業學校國家助學金資格審核及發放。
        
        (二)主要工作措施
        
        1.重點抓好中職招生,穩打穩扎地完成市下達的招生任務。
        
        召開全縣中職招生工作會議,落實2012年招生任務,簽訂招生目標管理責任書;搞好招生宣傳,組織中職招生"大逢車"宣傳活動,深入初中學校開展招生宣傳;加大招生督查力度,組織專門督查小組開展督查活動,定期召開招生進度通報會,確保招生進度順利進展和招生秩序穩定;加強招生日報工作管理,嚴防招生數據虛報、漏報和瞞報。
        
        2.大力開展農村實用技術培訓及農村勞動力轉移培訓,為社會主義新農村建設培養技能人才。以職業學校、鄉鎮成人文化技術學校為陣地,多層次、多形式、(www.ycxgx.cn)多渠道開展農村實用技術培訓;發揮職業教育和成人教育資源優勢,配合有關部門,積極開展農村勞動力轉移培訓,要根據農民工特點,分門別類實施培訓,保證培訓質量。
        
        4.落實國家資助政策,讓受助學生得到實惠
        
        大力宣傳國家對中職教育的扶貧資助政策,做到深入人心,家喻戶曉,調動廣大考生報讀中職學校的積極性;認真做好受助中職學生的資格審查,力爭做到受助對象不錯報、不漏報,堅決杜絕虛假;積極配合上級有關部門做好對中職學校助學金的檢查工作,使國家的扶貧助學金落到實處;不斷總結經驗,加強管理,完善國家助學金的檔案工作。
        
        5、繼續加大對職業學校軟、硬件設施的建設,確保全縣職業教育經費在2011年的基礎上有較大程度的提高,協調省市有關部門積極申報重點實驗實訓設備項目,全額配套項目資金。

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