街道文化體育站工作總結
街道文化體育站工作總結武術段位制，以樹立大武術觀，堅持武術標準化發展方向為指導思想，引領武術“六進 ”工作，并融入全民健身公共服務體系，進入文化教育領域，在建設小康社會奮斗過程中發揮著積極作用。
2013年，杭州市康橋街道文化體育站依照《中國武術段位制手冊》、《關于進一步推動武術段位制標準化發展的通知》、《中國武術協會武術段位制考試點的申報程序、職責和管理試行辦法》、《2013年全國武術段位制工作要點》等武術段位制標準化管理文件，有條不紊地開展武術段位制培訓、考評工作。
本年度考試點完成了工作指標，充分發揮了“中國武術協會段位考試點”的基地作用，使其真正生根開花結果。下面對2013年度工作進行匯報總結。
一、 組織建設與宣傳規劃
2013年，本文化體育站不斷完善組織建設工作，本著盡職盡責、弘揚中華武術、更好的服務廣大武術修習者的理念，由專門的辦公人員安排并做好每日工作并跟進年度計劃。每一個季度都進行工作總結，并根據工作現狀以及存在問題進行改進、與優化。這一年的組織建設工作如下：
1、 選派骨干參加省武協外教練員、裁判員培訓，參加段位制培訓；
2、 組織骨干成員參加各類比賽、表演以及相關訓練；
3、 積極發展骨干成員，壯大組織機構，吸引優秀人才加入；
4、 加強段位制考試點的內部交流，通過訓練、切磋、聯誼等活動激發內部組織的活力，增進團結和友誼；
5、 制定與學校、鄉鎮、機關進行合作的規劃，并順利執行。在杭州市文淵小學， 浙江省公路運輸管理局、康橋鎮政府開展武術培訓、段位制考試培訓等活動。
為了讓更多的人了解武術，接受段位制，就近就便參加培訓、組隊參加考試，組織申報段位，本考點制定詳細的宣傳規劃。在段位制推廣工作中，本考試點以多樣化的形式廣泛開展段位制推廣與普及工作：
1、 吸納不同群體，進行段位培訓，諸如杭州戶外協會（2013年8月-10月）等組織。提升文化體育站兼考試點的口碑。
2、 在晨練、午練、晚練時，嚴格要求，認真教學，樹立良好的標桿形象，起到形象宣傳作用，吸引越來越多的市民參與交流和訓練，讓大家更理性的認識武術；
3、 借助網絡推廣，完善博客、陳氏太極拳QQ交流群的建設。在微博、博客等移動交流平臺上筆耕不輟，探討武學文化，交流心得體會，起到網絡宣傳作用。這一舉措讓更多人認識武術，不僅普及武術理論知識，更促進廣大武友交流。在網絡交流過程中，通過共享文件，組織大家學習《中國武術段位制手冊》，普及段位制知識。
4、 舉辦各類培訓、比賽、考評等活動，推廣武術段位制文化，起到實體宣傳作用
這一年考試點不斷吸收更多的有責任感、深入武術理論與實踐、熱衷于武術推廣的武友參與工作。他們在做好本職工作的基礎上，集思廣益，為了使考試點的效率越來越高、培訓質量越來越好、輻射范圍越來越廣而努力。相信，在新鮮血液的注入下，本考試點會讓更多的人受益。
二、 基礎訓練與教程培訓：
1. 合理配備了骨干成員分布在不同晨練區參與日常鍛煉的指導工作。
1）西湖文化廣場晨練區
固定每周2、4、6、7進行培訓和太極拳、劍訓練與指導，風雨無阻；
組織杭州協會進行2個月的段位制套路培訓。
2）康橋鎮政府晨練、晚練區
固定每周7次進行太極拳訓練。
3）浙江省公路運輸管理局午練區
每周2次訓練與指導。
4）平安橋社區訓練區
每周5次指導、培訓。
5）獨城社區訓練區
每周5次指導、培訓。
6）康橋街道初段位培訓班
每個季度進行3期培訓，每期8次
2. 在以往的基礎上建立了規范的武術訓練體系，制定訓練計劃表，注重基本功訓練：
1） 以中國武術段位制套路為主；
2） 以韌帶拉伸、力量耐力訓練、八段錦等引導功為輔；
3） 教授太極渾圓樁、太極步、活胯松肩等基本功。
三、 考試工作
2013年 5月17日，康橋街道首屆“中國武術段位制”通級通段賽在文淵小學操場舉行，一共有70多名武術愛好者參與了本次考評，其中大部分為文淵小學中、高年級學生，另外還有4名初中生和4位居民也參加了考評并獲得了相應的段位。這次通級通段考試考試舉辦的非常成功，并取得了良好成績。
四、申報段位
本年度計劃進行2次統一段位申報，其中上半年成功組織了1次申報段位，申報段前級人數10人，初段級5人，申報者全都獲準晉段。目前正在準備12月底的第二次統一段位申報。
五、 總結
拱墅區康橋街道文化體育站被設為段位制考試點的一年來，我們如期完成訓練、培訓、考試等活動，進展順利，并積累了豐富的經驗。
1、 積極與社區各個武術群體聯合：
我們聯合杭州武術協會陳氏太極拳分會以及其他武術教練站，借助各個武術組織的影響力，很快推廣了段位制的知識普及，讓更多的武術愛好者接受并參與段位制的培訓活動。更讓段位制走進學校、社區、機關、鄉鎮政府，通過段位制引領武術“六進 ”工作。
2、 充分利用網絡資源進行武術與段位制普及推廣、并組織各種活動
我們通過武術愛好者QQ群、新浪博客、微博、微信與廣大武友聯絡、交流，這種方式不僅能提升大家的積極性、增進理論知識，而且能讓不同群體的市民了解武術、了解段位制。為武術的推廣打下堅實的基礎。
3、 嚴格規范訓練流程
訓練必須科學，符合人們的生理以及心理規律。
我們的訓練分為：準備活動、韌帶拉伸、力量耐力訓練、基本功訓練、段位制套路訓練、傳統套路訓練等一系列訓練模式。
每一次訓練都循序漸進，在保證學員安全的前提下，進行科學的鍛煉。
4、 注重武德培養、意志力磨練
習武之人先修武德。無論是傳統武術，還是武術段位制，對每一個武術習練者的武德要求都是非常嚴格的。
能力越大，責任越大，我們要求每一個學員都要有嚴于律己，踏實做人，尊師重道，虛心求教，以禮待人，誠信負責，助人為樂，不恃武傷人，不以強凌弱，戒驕奢淫逸。
同時在訓練的過程中，我們非常注重意志力的磨練，并培養學員的循序漸進、寧缺毋濫、精益求精的做事原則。這樣訓練，使得我們文化體育站的氣氛融洽，訓練有序，學員的成績提升顯著。
5、 因材施教
每一個武術習練者都有其自身的特點，都有其先天優勢和劣勢。所以他們的某些訓練內容以及訓練方式，都應靈活安排。
針對性的訓練，可以幫助學員揚長補短，幫助他們克服心理障礙，提高進步速度。進而發揮其天賦上的優勢。
6、 要定期進行的集訓、組織活動
組織一些游戲、對抗，可以讓學員更清楚的認識自身不足，以及相互吸收各自的長處。
組織一些戶外活動、聚會，可以減緩長期訓練的枯燥乏味，增進師生、學員之間的感情。
7、 吸納更多的新鮮血液
若想與時俱進，必須讓更多的年輕人及有志之士融入站點。只有這樣才能讓我們的效率更高，發展更迅速。
這一年來，我們也遇到了一些問題。諸如學員積極性有所起伏、不適應枯燥乏味的訓練等。我們通過組織活動、交流經驗等方式逐步克服了這些問題。
另外，根據《2013年全國武術段位制工作要點》，“積極與武術館校、俱樂部等有償教學和鍛煉機構聯系，順應非競技運動從計劃經濟模式向市場經濟模式轉型的趨勢，發揮和利用武術段位制項目的產品屬性，以“以武養武”的方式促進武術段位制的持續發展。”這一點我們并沒有做到位，但是我們正在研討，并作出積極努力，希望在2014年能夠有新的進展。
觀高山以仰止，知不足而前行。作此總結，吸收經驗，為之后的發展打好基礎。在新的一年里，我們將充分利用現有資源和經驗，積極進取，增進交流，努力舉行各種有意義的武術活動；我們將努力擴大考試點的輻射范圍，促進武術文化的交流及推廣，讓更多的人因本文化體育站受益；我們將積極認真做好每一次培訓，堅持帶領各個群體習練武術，讓武術融入民生，走進每個人的生活。
負責人：張國良
單位：杭州市拱墅區康橋街道文化體育站
2013年12月4日
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