貫徹落實規(guī)范中小學辦學行為“十二條規(guī)定”情況匯報
貫徹落實規(guī)范中小學辦學行為“十二條規(guī)定”情況匯報為認真落實《山西省教育廳規(guī)范中小學辦學行為 “十二條規(guī)定”》和縣教育局有關中小學規(guī)范辦學行為的通知精神。切實端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校可持續(xù)發(fā)展。我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，堅決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。在教工大會上傳達學習了《山西省教育廳規(guī)范中小學辦學行為 “十二條規(guī)定”》及縣局規(guī)范辦學行為的相關文件，積極開展規(guī)范辦學行為的自查活動。現(xiàn)將我校落實情況匯報如下：
一、學校基本情況
學校現(xiàn)有8個教學班，其中1——4年級各1個教學班，5——6年級各2個教學班；最大班容量為四年級班計43人。在校生266人；寄宿生151人；在編教師28人，新聘教師2人（1名數(shù)學教師、1名幼兒教師），頂崗置換教師2人，校際交流教師3人。
我校確立了“讓每個學生成功成才，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，以“博學、求真、創(chuàng)新”為校訓，堅持走“以法治校，以德立校，以研興校，以質(zhì)強校”的辦學之路。學校在今年教師節(jié)被評為陽城縣 “教育工作先進單位”。
學校現(xiàn)占地面積4000余平方米，校舍建筑面積3000平方米。綠化面積304平方米。教學摟、學生宿舍樓、學生餐廳、圖書室、科學實驗室、音體美教室、綜合實踐活動室、計算機房、等一應俱全。全校所有教室都配備多媒體、校園語音廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。
二、規(guī)范辦學行為措施和成效
1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃
按照省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，學校努力解決師資困難的問題，開齊開足開好各門課程，尤其是體育、音樂、美術、綜合實踐活動、地方學校課程等課程，沒有隨意增減課程和課時。按課程標準要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體育、音樂、美術、品德與社會（生活）等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。
在執(zhí)行課程計劃的同時，注意教學常規(guī)的管理，老師備課、上課、作業(yè)布置和批改、考核和評價都有一定的制度。
我們在原有課程的基礎上，還開發(fā)了《學會做人》等校本課程。
2、規(guī)范教學常規(guī)管理
我校充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性。減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程。以樹立和落實科學發(fā)展觀、辦人民滿意教育為宗旨，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，采取了切實有效措施：
（1）、提升教師素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量和效益。我們著力實施生動課堂教學改革，確立了“四步導學”高效課堂教學改革模式，要求老師認真?zhèn)湔n（備導學案），充分發(fā)揮課堂40分鐘的效率，做到減負增效，充分發(fā)揮教師集體辦公的作用，相互交流、合作研討，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學生自主學習，有效落實了縣教研室課堂教學“四常規(guī)”的要求。
（2）、認真研究作業(yè)布置。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。提倡布置彈性作業(yè)，小組合作作業(yè)。引導自主學習，學校各年級、各教研組加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量不超過規(guī)定時間。
（3）、科學制訂學生在校作息時間。1——2年級每周26課時，3——6年級每周30課時，每課時40分鐘；學生每天在校時間不超過6小時，堅決不上早晚自習。作息時間制定合理，確保學生每日分別有充足睡眠時間。保證學生的自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，每天堅持做兩操，合理安排陽光體育活動，確保學生每天體育鍛煉1小時。
（4）、教師認真教研，研讀課標。沒有隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。沒有組織學生參加與教育教學無關的社會活動以及各種有違教育規(guī)律的比賽、競賽。
（5）、學校高度重視節(jié)假日和雙休日的規(guī)范管理，沒有占用節(jié)假日和休息（含晚自習）時間組織學生上課和集體補課，沒有組織走讀生集體到校晚自習。學校嚴禁教師從事“有償補課”。
（6）、學校教導處對考試進行全面管理，嚴格控制考試次數(shù)和試題難度。每學期按縣局統(tǒng)一要求實行期末一次學科考試，不向?qū)W生、家長公布學生考試成績，以等級評價學生綜合素質(zhì)，從德、勤、能、績各方面對教師進行評價，不唯一以考試成績作為對教師進行考核。
3、規(guī)范招生行為
（1）、義務教育階段學校堅持免試入學，沒有提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，沒有在校內(nèi)分設重點班和非重點班。
（2）、沒有違規(guī)跨區(qū)域招生，沒有違規(guī)招收“借讀生”。
4、規(guī)范教輔資料的征訂
（1）、嚴格按教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。加強教學用書征訂管理，根據(jù)學校課程計劃征訂相應教科書，沒有選用教學用書目錄以外的教材。
（2）、學校、教師沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學習用品。學校沒有組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料，也未通過非法渠道訂購教輔材料。征訂圖書有專人管理、按縣局圖書配備執(zhí)行。
5、規(guī)范學籍管理
我校入學率、鞏固率、合格率、畢業(yè)率均達100%。所有學生全部就近入學，未招收小齡生、不辦理留級手續(xù)，小學畢業(yè)生全部升入初中就讀。學校加強和完善學生的學籍管理，正確運用全省統(tǒng)一的中小學生電子學籍網(wǎng)絡管理平臺。
6、規(guī)范教師的從教行為
（1）、嚴格教育教學秩序管理未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。
（2）、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為，每年有師德師風考核，評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
（3）、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師不得組織學生征訂資料。
總之，我校嚴格執(zhí)行上級規(guī)范辦學的有關文件規(guī)定；健全保障師生安全和身心健康的制度和措施，尊重學生人格，維護師生的合法權(quán)益；按上級有關規(guī)定收費，行為規(guī)范，并接受社會監(jiān)督；不單純以考試成績或升學率評價教師和學生，不在法定雙休日、節(jié)假日進行有償補課或舉辦集體補習班，從未有過教師有償家教行為。
近幾年來，我校教育事業(yè)獲得了持續(xù)發(fā)展，教學質(zhì)量不斷提高，贏得了社會的廣泛贊譽和家長的充分認可。
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