“轉提優保促”活動工作匯報材料
“轉提優保促”活動工作匯報材料今年以來，XX校按照“轉提優保促”活動的要求和“依法治校，規范辦學，全面提高教學質量”的工作思路，緊緊圍繞教學工作這一中心，認認真真、踏踏實實的開展工作。
一、組織教師認真學習“轉提優保促”各級會議精神。
（１）創設學習的環境氛圍。開學之初，我們召開了動員會，做了宣傳標語懸掛在校園醒目位置，開辟了教師學習專欄，把活動圖片和教師的學習反思布置在專欄里。
（２）抓好教師的學習。我們利用每周一的政治學習時間，組織教師學習了各級領導的講話，學習了教育辦公室制定的實施方案，并制定了本校的實施方案，召開民主生活會，組織教師重新學習了《中心小學教師師德考核方案》，強化師德建設。近日，我們按照教育辦公室的安排，又組織教師認真學習了《關于部分單位工作人員違反工作紀律、作風散漫問題的通報》、《關于對部分單位工作人員頂風違紀問題進行問責的通報》和《萊蕪市中小學教師違規違紀暫行處理辦法》，通過問責文件和處理辦法警示每一個教師，切實轉變工作作風，杜絕一切違反規定的言行。
（３）抓好教師的反思整改。在認真學習的基礎上，我們要求教師結合自身實際，開展反思整改活動。我們要求教師對照《教師職業道德規范》和《中心小學師德考核方案》的要求，反思自己的工作，從對學生、對家長、對同事、對領導、對工作等五個方面檢查自己，查擺存在的問題，并立即整改。
二、把活動開展與學校實際工作相結合，力爭取得實效。
１、堅持高起點、高標準的目標定位，追求高境界、大作為。
開學之初，我們按照各級領導的要求，堅持高起點、高標準，追求高境界、大作為。我們調整教師辦公室、更換辦公桌，換掉了古老的三抽桌；整修了教師伙房、值班室；最近又投資近4000元打了一口新井，徹底告別了吃水難的問題；投資近2000余元，做了新教育環境文化版面。目前我們正在對微機室進行改造。我們的目的很明確，就是盡可能的改變學校的現狀，讓學校不斷進步。
在管理方面，我們在教學常規、學生管理、安全管理等各方面嚴格要求，先后修訂完善了《教師安全值班制度》、《紅白理事會遵循細則》、《班主任工作評價制度》、《學生一日常規檢查細則》、《學校管理人員崗位職責》等，并抓好這些制度的落實，使學校不斷向“法治化、規范化”的目標邁進。
２、繼續推進新教育實驗工作。
本學期，我們一是制定相關制度，設立適當的底線，把新教育實驗納入教師的期末考核，細則正在討論中，下周定稿。二是按照計劃認真落實。開學初，我們安排語文教師按每生8本的數量從圖書室中挑選圖書，放到班級讓學生自由閱讀。每周五我們的相約星期五教師讀書會一直堅持開展活動，我們采取集體學習、舉辦教師讀書論壇等活動，促進教師的專業成長。2月份我們又結集出版了教師隨筆文集第三集。晨誦、午讀、暮省嚴格按照教辦要求落實。我校的典型經驗和作法《萊蕪市新教育工作簡報》和《雪野旅游區工作簡報》上都做了相關的報道。
３、認真落實全員育人導師制工作。
本學期開學后，我們召開了全員育人動員會，首先轉變教師的思想，讓他們認識到這項工作受益的不僅是學生，更與我們的教學質量密切相關，使教師思想認識到位，然后我們組織教師認真學習了教辦的考核方案，并按照方案要求統一編印了相關的表冊，購買了相關的記錄本，對學導關系重新進行了調整。目前這項工作正積極推進。
下一步我們將按照工作計劃，繼續認真扎實的做好每一項工作。
４、切實轉變工作作風。
學校領導班子堅持轉變工作作風，講大局、樹正氣、講奉獻、重實干，在干好本職工作的基礎上，深入教學一線，堅持不斷參與聽課、教研、安全值班，實行領導干部包年級、教師包班制，每位教師和學校領導都參與班級管理，班級管理實行捆綁評價，全校形成了積極向上、團結緊張的工作氛圍。我們發揚“5+2”、“白加黑”的工作精神，今年清明節假期，學校領導班子幾乎沒有休息，我們為打井選址、聯系打井隊、購買相關器材、安裝文化版面等。以實際行動為教師做出表率。
５、樹立“質量意識”，追求更高的教育教學質量。
轉變工作作風，辦人民滿意的教育，教學質量是前提。為此，本學期開學后我們圍繞教學工作這也中心，緊抓質量不放松。
（１）召開教學質量分析會。開學之初，我們對上學期的教學質量進行了認真細致的分析。對上學期教學成績落后的兩名教師進行了約談，幫助教師尋找自身的不足，制定本學期的改進意見，收到了較好的效果。也引起了全體教師對教學質量的重視。
（２）繼續開展賽課活動，讓每一位教師都熟練掌握“以學為主、先學后教、當堂達標”課堂教學模式，全面提高教學質量。開學以來，我們通過聽課發現，很多教師對先學后教的這種教學模式已經應用不夠熟練，很多環節已經丟失了實質性的要求，為此，我們組織教師重新學習《教學革命》一書，學校校長、副校長、教導主任結合聽課情況指導教師的學習，改進不到位的環節，收到了較好的效果，本學期的優質課評選，我校4名教師被推選參加市優質課評選。
（３）嚴格抓教學常規的管理。針對上學期我校重查輕改的現狀，本學期我們把問題整改作為教學常規檢查的重點，學校為此修改了教學常規檢查細則。規定凡是查出的問題下周五前必須整改完，如不整改，一次從考核分中扣5分，一學期累計三次整改不到位的，師德考核按不合格處理。教辦新的細則下發后，畢德美校長在教師會上對細則進行了解讀，組織教師進行了學習，并做了筆記。隨后，我們把細則印發給每位教師，要求教師按照細則做好自己的常規工作。
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