創辦業余黨校的經驗匯報
發揮陣地作用 辦好業余黨校
XX高中學生業余黨校有著光榮的傳統和辦學歷史，創辦于1988年，至今已有18個年頭。18年來，在各級黨組織的關心支持下，業余黨校共培訓學員近千名，培養入黨積極分子102名。如今，這些學員活躍在社會的各個領域，成了社會主義現代化建設的骨干力量。業余黨校的興辦，多年來一直是我們黨建工作和學生工作的一道亮麗的風景線，豐富多彩的教學、培訓和社會實踐，培養出了一大批先進典型，提高了學校黨組織的號召力和凝聚力，有效地推動了學校黨建工作，同時也為學校就如何做好學生思想政治工作，開創德育工作新局面打下了堅實的基礎。
一、黨組織重視，機構健全
我們認為認為，在高中學生中創辦業余黨校是學校黨建工作的延伸，是時代對學校如何引導教育高中學生提出的新要求。一是學校黨建工作的需要。學校的黨建工作，其工作對象不僅包括教職員工，作為高中段的學生進行必要的黨的基本理論和基本知識的教育，也是新時期對學校黨建工作的新要求。二是學生全面發展的需要。高中學生無論從求知欲還是自身發展來說，相當部分學生對黨的組織、目標、性質還是比較陌生，都有迫切想了解黨的組織狀況、黨的基本理論知識的要求。三是在高中學生中開設業余黨校，有利于引導廣大青年學生熱愛黨、熱愛社會主義，努力學習，將來積極投身于黨的各項事業中去。所以，一直以來局黨委和學校黨組織都非常重視業余黨校的工作，把創辦高中學生業余黨校的工作納入重要的議事日程。局黨委專門成立了“高中學生業余黨校實驗研究課題組”，課題組成員由黨委分管黨建工作的組織委員和高中學校的黨組織負責人組成，并有明確的分工。高中學校還成立了業余黨校校務委員會成立，由校黨總支書記任業余黨校校長，分管德育工作的校長任副校長，黨總支委員、德育線負責人及其他相關的黨員干部任業余黨校校務委員。校務委員會下設辦公室，負責黨校的日常工作，形成了業余黨校的工作網絡格局。有一套系統長遠的工作方案和相關制度，如《黨校教員工作制度》、《推優入黨制度》、《黨校學員管理制度》等。同時還將業余黨校的工作開展情況列入學校整體工作考核內容，學校校黨組織堅持在研究黨的工作中有業余黨校的內容；在布置工作中有業余黨校的目標，在檢查工作中有業余黨校的要求，從而有力地保證了業余黨校工作的順利開展，使業余黨校工作做到了日常有人抓，長期有人管，工作有甜頭，事業有奔頭。
二、周密計劃，科學管理
我們制定了《業余黨校教學方案》,對業余黨校的辦學指導思想、辦學宗旨、開設課程的主要內容、課程計劃安排、學習方式、學習制度等方面都提出了具體的要求。業余黨校以《中國共產黨章程》、《鄧小平理論學習綱要》和《黨的基本知識》為基本教材，在培訓工作的整體安排上，做到有計劃、有重點、有步驟、有要求；在教學過程中，做到集中授課與分散自學相結合，理論學習與開展活動相結合，同時，還采取靈活多樣的教育形式，通過自學、討論、參觀、觀看錄像，開展社會調查等方式，提高學員的政治思想覺悟。周密、科學、合理的計劃，確保了業余黨校的正常運轉。
在業余黨校的實際工作中，我們注意把好“三關”：一是“入口關”，對參加業余黨校學習的高中學生，我們不僅要求本人申請，團支部的推薦，而且要聽取班主任和課任教師意見，確保優秀的學生參加業余黨校的學習。二是“管理關”，業余黨校對學員的管理也是嚴格的，業余黨校的每一期學員都成立了班委會，選舉產生班長和班委會成員及小組組長，嚴格制度、嚴格考勤、嚴格考核，我們給每位學員除發給教材外，還發有筆記本，要求學員認真做好學習筆記，并作為檢查內容之一。三是“結業關”，業余黨校學習結束，我們對學員進行結業考試，成績合格方可頒發結業證書，并根據平時表現評選表彰一批優秀學員。
三、正面灌輸，辯證施教
為了搞好業余黨校教學工作，我們堅持正面教育，積極引導的方針，把握好重點和難點，對學員進行中國共產黨的歷史常識和黨的路線、方針政策教育；黨的性質、奮斗目標、指導思想、黨的宗旨、組織原則、優良傳統和作風的教育；黨員的條件、權利和義務，以及如何加入黨的組織等方面的教育。
在開展教學工作過程中，我們把著力點放在保證質量上，每一期的業余黨校我們都編制了課程安排表，對授課時間、地點、內容、主講人都列入到課表中。我們除了請專家、校級領導和兼職教員講課外，還聘請優秀黨員教師、先進模范黨員講親身體驗。
我們一直堅持每月一次的集中學習，教學的內容也充分體現了與時俱進。比如，去年我們突出了“如何創新學習，創新思維”，今年我們又突出了“構建和諧社會基本知識”等緊跟時代要求的內容。面對新的形勢，在教學過程中，我們多讓學員接觸“熱點”，提出“疑點”。因為社會是多面的，現實是多元的，而學員對象卻是涉世不深的高中生，如果僅僅限于讓學員看正面、聽完美的，而不引導他們辯證思考，不讓他們去正確分析社會現實的另一面，我們在學員心中建立起的精神支柱就極有可能虛而不實，脆而不堅。在業余黨校里，我們圍繞“怎樣看待黨內存在的消極、腐敗現象”、“怎樣看待職工下崗”等問題，組織討論座談，引導他們辯證思考問題、正確地看待社會問題。在學員結業時，既有理論考試，又有社會實踐調查報告，等等。這些，都極大地促進了學員的學習熱情，豐富了教學形式和載體。
一份耕耘，一份收獲，業余黨校正以蓬勃的朝氣，我們按照為社會主義建設事業培養合格者的要求，不斷拓寬辦學思路，完善教學手段，豐富教育內容，孜孜以求，力爭取得更大的成績。我們堅信，有各級黨組織的正確領導下，高中學生業余黨校一定會越辦越成功，也一定會結出更加豐碩的果實。
xx縣文教局
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