縣委黨校教學培訓工作再上新臺階
文章標題：縣委黨校教學培訓工作再上新臺階
**縣委黨校作為縣委的一個重要部門，是為黨培訓干部的基地和廣大黨員干部進行黨性鍛煉的熔爐，是黨的宣傳陣地和輿論陣地，承載著全縣黨員干部的培訓任務和黨的路線、方針、政策以及法律法規的培訓、宣傳、教育職能，擔負著廣大干部提高綜合素質、增強工作能力、樹立開拓進取精神、自覺為民服務行為等重大任務。今年以來，縣委黨校不斷加大教育培訓力度，進一步拓寬辦學渠道，積極主動與有關部門進行聯合辦班，擴大了黨員干部培訓的規模，增加了培訓的層次，拓寬了培訓的領域，教學質量、手段、效果也有了很大進步。尤其是在我校投資建設了現代辦公和教學設備和校園網后，運用現代信息化手段，實現了網絡教學，大大提升了教學檔次和教學質量。目前已經全部實現任課教師人手一機、無紙教學，全校實現辦公自動化和一體化，徹底告別了一本備課本、一支粉筆、老師一人唱獨角戲的舊教學模式，大大提高了教育培訓的效果。縣委黨校也連續兩屆獲得省級先進黨校。
一是加大培訓力度，多辦辦好各個主體培訓班次。根據年初制定的培訓計劃，我們今年的培訓工作成績斐然：共承擔并舉辦了全縣農村任職大學生培訓班、全縣新任副科級領導干部培訓班、全縣選調生和新考選的公務員培訓班、全縣青年干部培訓班、全縣縣直部門中層干部培訓班、全縣鄉鎮領導干部班、全縣縣直領導干部培訓班、全縣科級領導干部黨的十七大精神研討班、全縣農村干部培訓班、全縣入黨積極分子培訓班等十余個班次。在各個班次上，我們精心選配班主任靠上抓管理，學習期間，責成教務處協同班主任狠抓各項管理制度以維護黨校教學的嚴肅性和學習的紀律性，并嚴格按照培訓要求，制定出了明細的學員學習量化評估細則，根據量化評估細則的各項要求，及時、準確、全面的記錄和反映每個學員學習期間的表現，學習結束后對每一個學員進行綜合評價。綜合評價的結果分別由縣委黨校和縣委組織部留存并記入學員本人的考核檔案，同時由縣委組織部分管部長以縣委辦公室文件的形式簽發通報全縣。學習通報制度已經成為黨校各個班次的基本制度和固定項目，此舉推動和提高了各個班次的管理水平和管理效果。
二是繼續做好了黨校業余教育招生工作。根據省、市委黨校下達的業余招生任務，縣委黨校在穩定業教班次規模的基礎上，繼續加大招生和教育規模。今年招收法律、經濟管理、建設經濟管理專、本科學員已突破300人。按照省委黨校的要求，認真落實黨校的整體教學規劃，精心編制教學計劃，嚴密設計教學過程，認真選配教師，大膽制作和編印教學資料，制定出科學的教學管理制度和學員管理制度，嚴格學員的管理、考試、考核，熱心做好服務，使我校的業余教育招生工作搞的卓有成效。
三是強化教職工干部隊伍建設。為了提高和轉換全體教職員工的精神面貌，不斷強化教職員工隊伍的團結、協作、開拓、創新、實干的良好工作氛圍，縣委黨校嚴格教學管理，造就了一支過硬的師資教學隊伍。為了保證教學師資隊伍的教學能力，我們在師資力量相對不足的情況下，高標準，嚴要求，努力使現有的教學人員充分發揮教學積極性和能動性。制定出切實可行的教學管理制度、課堂教學評估制度、課題招標制度、集體備課聽課制度和教師試講制度。充分利用電教設備，運用現代化教學手段，逐步形成了人人爭課題，人人制課件，人人爭上講臺的熱烈氛圍。為了豐富教學內容，經由縣委組織部同意，面向全縣聘請客座教師并形成客座教師制度。對于所聘請的客座教師，我們使用試講制度，一旦人選確定，即納入我們黨校教師儲備庫，頒發聘任證書，與黨校內部教師一同管理，一并使用，充分利用校外師資資源，開拓出教學內容新天地。
四是提高后勤服務功能，保障教學順利開展。在現有條件的限制下，我們黨校不斷強化后勤服務保障功能，充分利用現有的有利條件，提供堅實的物質保障。為教學質量的不斷提高，做好教學工作的堅強后盾。。
2007年9月
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