關于開展黨員先進性教育活動的調研報告
為給全縣縣直機關、事業單位開展黨員先進性教育活動提供依據，做好準備，我們利用兩天的時間對教育局、建設局、國稅局、供電公司等四個單位進行了調研，初步掌握了部分單位基層黨組織和黨員隊伍思想狀況，現向領導匯報如下：
一、基層黨組織和黨員隊伍的基本情況（略）
二、黨員隊伍教育管理存在的問題
縣直機關、事業單位黨的基層組織建設主流是好的，但在其部分下屬單位黨支部中也存在不少問題，突出表現在以下幾個方面：
1、部分單位工作地點不固定，黨員分布分散，集中組織存在困難，導致組織生活不能正常開展（如建設局建筑行業）。
2、對于和單位解除勞動關系但組織關系沒有及時轉走的黨員，更難管理，收繳黨費都存在困難，更談不上教育管理（如部分企業）。
3、個別基層黨組織的黨建活動經費、硬件設施和黨員教育材料短缺，開展活動較少，導致組織渙散，不能完成組織職能。
4、制度建設不完善，對黨員缺乏有效的監督機制。
5、由于流動黨員、離退休黨員具有居住地分散、年齡大的特點，對他們的管理相對薄弱，這些黨員或者忙于生計，或者老弱多病，參加黨組織的活動相對比較困難。
6、市場經濟條件下，特別是企業，單位抓經濟效益意識強，抓黨員教育管理意識差。
三、部分黨員中存在的問題
1、部分黨員宗旨觀念淡化，理想信念動搖。突出表現在個別黨員沒有充分認識到社會主義初級階段的長期性和社會主義事業發展的曲折性，對黨失去了信心。市場經濟條件下使一些思想不過硬、意志薄弱的黨員產生了“拜金主義”不良傾向。如在某些中學，部分黨員教師向學生攤派學習資料，收取不合理費用，甚至棄教從商。
2、黨員先進性不強，先鋒模范作用不突出。有的黨員與黨組織的關系，僅僅是交幾元黨費的關系，把自己等同于普遍群眾。個別黨員忘記了自己的政治責任，只要待遇，不講奉獻，對工作斤斤計較、拈輕怕重，對個人有利的事搶著干，有困難的事等著看，有風險的事不想干。有的大局意識、服務意識和群眾觀念較差，工作作風飄浮。如部分黨員僅僅把工作看成一種謀生的手段，因此創新意識差，工作業績不突出，甚至不如普通群眾。
3、紀律松懈，組織觀念不強。個別黨員當初入黨動機不純，入黨前態度積極、工作干勁十足，入黨后不能按照黨員的標準嚴格要求自己，甚至出現退黨的現象。在履行黨員義務方面存在著長期不交黨費、不過組織生活、不做黨分配的工作的現象，在工作中拖拖拉拉，經常無故遲到、早退，上班時間干與工作無關的事。
4、搞形式主義，愛做表面文章。有的黨員不能正確處理對上級負責和對群眾負責的關系，愛揣摩領導心理，曲意奉迎，領導喜歡什么就做什么，愛聽什么就說什么，不從群眾利益出發，不實事求是，講大話，講假話，熱衷于搞形式主義。
5、少數黨員服務意識和奉獻意識不強。主要體現個別黨員為人民服務意識淡薄，把國家給予的執法權力，當作謀取個人和小團體利益的工具，執法時存在吃、拿、卡、要等現象。
6、學習氛圍不夠濃厚，業務知識不夠全面。有些黨員對政治、業務學習不夠認真，不夠深入，存在粗枝大葉的現象，造成部分黨員在實際工作中深感自己業務知識的不足，給自己帶來了非常大的困難。
四、對開展教育活動的建議
1、加強宣傳，樹立典型。很多黨員反映現在身邊活生生的先進性典型不多，應樹立一些優秀共產黨員典型，宣傳他們的事跡。
2、要加強領導。由黨組織一把手親自掛帥，黨員領導干部要起到表率作用，要勇于開展自我批評，接受黨員干部群眾的監督。
3、開展教育活動要和當前各項工作結合起來，要切實解決實際問題，不能就搞活動而搞活動，防止“空對空”。
4、形式要靈活多樣，結合行業特點和工作性質注意克服“工學”矛盾，做到兩不誤、兩促進。
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